《教师素质与班主任工作艺术》

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观看任小艾《教师素质与班主任工作艺术》有感 红星海小学 李春燕

  观看《教师素质与班主任工作艺术》这一期讲座，为我进行班主任管理工作指明了方向，作为一名年轻教师，在进行班级管理时有时感觉自己还有很多不足之处。而通过这次学习让我受到许多启发，首先，作为教师我们要教会学生良好的学习习惯并培养好的生活习惯。任老师说；“教育是耕种，教育是在人心中耕种，今天我们给孩子的心中播种种子，未来它将生根发芽、开花，结果。”任老师认为一个好习惯的养成需要经历依从，认同，内化三个阶段。所以一个好习惯的培养是一个逐步的过程，不能操之过急。

其次，要成为一名有专业素养的老师。要想成为一名有专业素养的老师，永远要和反思和科研相结合。只有在反思中才能发现自己在教育过程中的长处与不足。教师一种经验总结型的职业，只有在反思中不断积累自己才会不断成长起来。成为有专业素养的老师，所以从现在起我要写教育反思日记，把自己每天在教育过程中遇到的问题和解决策略记录下来，反思教育过程中的得与失。遇到问题多向周围的人学习经验，帮助自己快速成长。

再次，培养教师自信，乐观的良好心态。

  作为一名青年教师在自己进行班主任管理的时候，难免有一些不自信，这就需要我们摆正自己的心态。首先我们自己就有有一个乐观，积极的心态，才会给学生带来积极乐观的心态，传播正能量。

  教育的出发点永远是爱与责任，希望自己能在每一天的教学工作中践行着爱与责任，努力成为一名更加优秀的教师。