高金英老师《做学生生命中的贵人》观后感

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高金英老师《做学生生命中的贵人》观后感

湾里小学 王婷婷

      视频一开始，我就被高老师生情并茂地故事讲述所吸引，听着她在舒缓的音乐下动情地讲述着汤姆森老师与泰迪的故事，真的是一种听觉的享受，仿佛回到了小时候听著名主持人倪萍的声音，但是高老师更多的是有别人所没有的慈爱，和蔼与可亲，在这样的享受中，我没有休息地听完了上下两集共180分钟左右的讲座，其中很多观点让我感触颇深。

一、教师要平等尊重学生，静待花开。

“我会平等的关爱你们每一个人”这样的承诺我们大部分教师都曾给过，却很少实现过。这是开篇高老师故事里主人公汤姆森老师对孩子们讲的一句话。但她心里清楚，她不可能做到，因为教室的第一排就坐着邋遢的让她爱不起来的泰迪。这个故事引人深思，在听故事的过程中我一直在反思自己的言行。在我们的班级里就有泰迪这样的“丑小鸭”，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，或是邋里邋遢，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，令我们厌恶，但是听了这个故事，我知道，只要我们关爱他们，他们都可能变成美丽的“白天鹅”！我们有能力去改变任何一个学生，只要我们平等看待每一个个体，尊重每一个个体，倾听他们内心的声音，他们才会听我们说。我们要做的就是尊重与等待，相信在慢慢地等待中我们会发现一道亮丽的风景。

二、教师要调整好自己的心态。

高老师讲到“静下心来教书，潜下心来育人”时，她说：“今天的教师需要的是一股静气.静下心来备每一堂课；静下心来批每一本作业;静下心来与每个孩子对话;静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来进行反思。面对今天这个浮躁的社会，我们教师必须拥有一股静气，静下心来收益的是学生，而最终收益的是教师自己。在班主任管理中她说  “认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好 ”。她的一句“把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看做天使，您就会生活在天堂中！”，真正体现了我们老师在对待学生上，一定要调整好自己的心态。心态很重要，我们也许无法改变我们所处的环境，但我们可以改变自己的心态，心态好自然就能快乐，我们的快乐自然可以感染给学生。

三、教师要多读书。

本来漫长的三个小时在高老师智慧幽默的语言中显得如此短暂。在羡慕的同时自己也在反思：如果自己的课堂也如此吸引孩子，孩子该是多么的幸福。反思的同时我又在思考：是什么让她名家大放异彩？那就是以书为伴，以书为友。不仅仅读专业书籍，更需要博览群书。我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生，就必须多读书，提高自己的个人素质。教授的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候，过多的关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力，就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面；素质差的老师，讲课在差也差不到哪去。一个素质好的老师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是非常的同意的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。重要的一点是必须要多读书，读好书，丰富自己的知识储备，才能应对今天的教育与学生。

      听了高老师的讲座，我的感受太多太多了，不光是工作，生活方面也给了我很多的启示，不能一一写出来，虽然我达不到到高老师那样的境界，但我会好好体味她的理念，慢慢的融入我的课堂我的人生。