学习郑晓江《感悟生命-关于中小学生生命教育的思考》的体会 庄河市栗子房孙晶

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在现在孩子心里，生命是完全属于自己的东西，承受不了压力就自杀，完全没想到自己的行为会给家人带来多么大的痛苦。青少年漠视生命，因为他们不知道生命可贵，这也折射出生命教育的缺失。要让孩子体会到幸福快乐，首先要把孩子当人看。作为学校，教育不应只停留在教学生如何在名次、物质上成功，而要侧重教育他们做个成功的有魅力的人，比如如何与人相处？如何健康生活？如何欣赏自己、尊重别人。作为教师，应该尊重孩子，让孩子感受到幸福，让孩子体会到生命的精彩。珍惜生命第一是基本自我保护技能，即交通事故、恶劣天气及自然灾难来临时的面对及自我保护；第二是幸福教育，即遇到事情要以很积极的心态来面对；第三是认识生命的意义，即让学生了解到生命是有限的，但每天都可以过得很充实，要树立正确的人生观、价值观；第四是死亡教育，即了解人的生老病死，以积极乐观的心态面对生命。

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