《更新观念-改进方法-拓宽途径》心得体会 青松小学刘丹妮

2012vip4077

丁老师的演讲透着一丝质朴。这位实实在在的特级教师用她的阅历指引着我们的人生感悟，用她的经验给予我们宝贵的建议。
现今，发展型班主任若是想满足学生的需要，需要至少做到如下五个方面。第一，有爱心，有智慧。教育中不能没有爱，但不是有了爱就有了教育。在爱的名义下体现着教师的专断与强权，不断做出一些伤害孩子幼小心灵的事情并非没有，所以教师急需更新观念。即使是在批评教育学生的过程中，也要从爱护出发，尽可能地保护孩子的自尊心。教师的爱是一种责任，一种尊重，更要运用教育智慧去触及灵魂，动人心魄。第二，讲奉献，也要有魅力。无私奉献是很多教师可以做到的，但如何成为一个深受学生喜爱的有魅力的教师是每位教师应该探索的，古人云：“亲其师，信其道。”如何用个人魅力征服学生，我认为应着手一下几个方面寻找并形成自己的特色，即师爱魅力、人格魅力、学识魅力和形象魅力。优秀的教师以其独特的魅力支撑着教育这座大厦。第三，经验加创造。我们通过读书、讲座、前辈指点、自己经验总结等很多方向可以不断学习到经验，但一定要结合自己班级的实情加以改造加工，形成具有班级特色和烙印的可行经验，切不可盲目使用。第四，阅历加激情。面对青少年，老师应该永远充满激情，把内心深处的热情带给孩子们。第五，专业加专家。班主任应该是研究型的教育专家，平时应保证学习时间，同时多多积累，以备不时之需。
丁老师做幸福快乐有成就老师的五部曲分别是择业、创业、乐业、敬业、爱业。人生信条：接受改变不了的，改变能够改变的。以此为基础，生活中做一个心态平和的人，不会给自己徒增烦恼。做好老师的标准概括起来是三个字：严、情、爱。严之有度，严中有情，情中有爱。班主任必须在尊重、热爱的基础上严格要求学生，做到严之有度，严中有情，情中有爱，启发他们自信、自尊、自律，培养他们良好品质的形成。我想，一个有着严格的班级制度，严肃中饱含着关爱，严格中贯注着方法，严谨中渗透着深情的老师，可以离崇高越来越近吧。