观看丁榕《更新观念、改进方法、拓宽途径》有感

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观看丁榕《更新观念、改进方法、拓宽途径》有感

新华小学     王梦妮

   三月初，我有幸聆听了丁榕老师的报告。聆听她那“做一名幸福、快乐有成就的班主任”的感受，真是受益匪浅。作为一名班主任，正如丁榕老师所说的要多学习教育理论，善于积累经验材料，不断探索教育规律，才能成为一名创造型的教师。其实，丁榕老师所做的那些也是我们这些班主任经常做的一些事，看似平常，但是，正是丁老师善于积累和总结，才有了那些收获。丁老师给我们提供了多么宝贵的经验啊！

    丁榕老师，听她的报告，犹如和一位长者倾心交谈教育教学心得。她在教育学生的过程中，没有生硬的说教，没有严厉的批评。她用自己的睿智，设计一个一个的活动，让学生在活动和具体情境中自己去感悟，自己去体会，自己去思索，让我茅塞顿开，它让我进入了深深地思索中。促使我更深层次地去体味“教育”的内涵，感悟“教育”的真谛！

丁老师告诉我们：找准位置，做最合适的你。无论是你选择了教师职业，还是教师职业选择了你，这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。接受你改变不了的，改变你能改变的。做不了高山上的青松，就做大树；做不了大树，就做路边的小树；做不了小树，就做灌木；做不了灌木，就做一棵小草。决定成败的不是你的尺寸大小，而是做一个最好的你。

丁老师认为现在看一个老师敬不敬业，首先要看她是否有创新。老师每天第一个到班，最后一个离开，手中拿一小本本记这记那，这只能说是勤勤恳恳,而不是敬业。教育是艺术，艺术的精髓是创造。

她给我深刻的一句话是：不重复别人走过的路，也不要重复自己走过的路，别人走的路要变成自己的。让学生感觉每一天都是新的。只有这样才能苦中有乐，乐中施爱，爱中得福。

   她说用心才能有快乐，不求回报就能得到幸福，成就在快乐和幸福中获得。我们面对的是今天的学生，我们设计的是祖国的未来。对学生要有宽容心，宽容比惩罚更有说服力。我们给学生判分,学生每天都在给我们打分。在学生心目中，我们值多少分？

从丁老师的讲座中，我深刻地体会到作为一名教师，需要用爱、用方法、用真情影响学生，激发学生主动参与，尊重学生的人格。她以人为本，严中有情，严中有爱。在严与爱中饱含着对生命体的尊重，在一时一事中透露出对学生一生一世的影响。

   我要学习丁榕老师她那高尚的思想境界：用心才能有快乐，不求回报就能有幸福，成就在快乐和幸福中获得。更要学习她的那种教育机智，“换个角度看问题。”