观看《潜心耕耘—期待山花烂漫时》有感

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观看《潜心耕耘—期待山花烂漫时》有感
大连金石滩实验学校小学部  张磊
王老师的时髦打扮让原本严肃的讲座瞬间变得轻松起来，自然全程的听讲效率很高，受到很多启发。王老师说自己遥控学生的方式是征服，是精神折磨。没有规矩不成方圆，我要学着驾驭学生，但又没有压制。王老师有一句话让我印象很深，她说到“我要精心打扮站在学生面前，才能告诉学生，你现在好好努力，将来就能活成我的模样。而不是每天邋邋遢遢的告诉学生这句话。”我认为注重仪表是尊重他人的表现，也是给自己信心的暗示。后来从王老师的经历中知晓她因为装扮的关系曾受过许多争议，甚至过着蝙蝠的生活。家长也告知坚决不到他的班级中上课，这对一名老师而言是最大的否定。后来王老师用他的努力，毅力向人们证明了她的实力。王老师说办法总比困难多，遇到事情要多想办法应对。班级的三老大惹事后遭到报复，把她的教室泼上黑墨汁，她不但没有慌张反而借此事告诉学生做人的道理。落后就要挨打，骚扰别人首先自己要付出沉重的代价。教室只有当你们与优秀相匹配，才能恢复原来的模样。结果那一个星期每个孩子都表现得很好。这件事原本很糟糕，可却让孩子们从老师的身上学会如何处理问题。从点点滴滴的小事告诉学生如何做人。王老师用“卑鄙”不讲理形容自己的教育方法，实际上这些都是大爱，是尊重。用尊重赢得尊重，用爱与学生、与家长相拥。而整个讲座收获最大的是如何与学生沟通。如今讲究的平等使我们与学生的距离越来越近，甚至可以称兄道弟，就像王老师的学生称她为大姐，大王，王后等，把老师拉到与自己“平等”的地位，在沟通、做事上都方便许多。另外经常给学生进行书信交流。孩子们给王老师留字条说“注意身体，多喝水”，并且用桃心装饰，可见对王老师的尊敬和爱戴。王老师在还学生浩二的游戏机时用大礼包包装并写有一封信，在礼包外面写到：一份信任送给你，希望你懂我；一份尊重给予你，希望你自律；一份真诚赠予你，希望你守信。王老师用几行文字代替了大声斥责，浩二羞愧，起到了事半功倍的效果。在我的工作中我也要学着与学生用这种方式沟通，亦师亦友。

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她说到“我要精心打扮站在学生面前，才能告诉学生，你现在好好努力，将来就能活成我的模样。而不是每天邋邋遢遢的告诉学生这句话。”我认为注重仪表是尊重他人的表现，也是给自己信心的暗示。后来从王老师的经历中知晓她因为装扮的关系曾受过许多争议，甚至过着蝙蝠的生活。家长也告知坚决不到他的班级中上课，这对一名老师而言是最大的否定。后来王老师用他的努力

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就像王老师的学生称她为大姐，大王，王后等，把老师拉到与自己“平等”的地位，在沟通、做事上都方便许多。另外经常给学生进行书信交流。孩子们给王老师留字条说“注意身体，多喝水”，并且用桃心装饰，可见对王老师的尊敬和爱戴。王老师在还学生浩二的游戏机时用大礼包包装并写有一封信，在礼包外面写到：一份信任送给你，希望你懂我；一份尊重给予你，希望你自律；一份真诚赠予你，希望你守信。王老师用几行文字代替了大声斥责，浩二羞愧，起到了事半功倍的效果。在我的工作中我也要学着与学生用这种方式沟通，亦师亦友。

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王老师在还学生浩二的游戏机时用大礼包包装并写有一封信，在礼包外面写到：一份信任送给你，希望你懂我；一份尊重给予你，希望你自律；一份真诚赠予你，希望你守信。王老师用几行文字代替了大声斥责，浩二羞愧，起到了事半功倍的效果。在我的工作中我也要学着与学生用这种方式沟通，亦师亦友。