聆听《微型课题：从理念到行动》有感

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聆听《微型课题：从理念到行动》有感大连市金普新区高城山小学   于鑫
    近日，我聆听了特级教师许卫兵老师《微型课题：从理念到行动》的精彩讲座，许卫兵老师以精辟的见解，生动的阐述深深吸引了我。    很久以来，提到“课题”，我总有一种任重道远的感觉。许老师深入浅出的讲述，微型课题让“课题”在我心目中清晰了、明确了。它是广大教师纷繁复杂、变动不羁的教育教学实践中遭遇的尚无确定的对策而且亟待解决、较为微观的教育教学的问题或话题。 我们研究的着眼点主要关注教育教学各个环节中的细节。研究内容是教学中碰到的真问题，小问题。微型课题是以“问题即课题，对策即研究，收获即成果”为基本理念。微型课题要求切口更小，选题更难，研究更实。    作为一名一线教师，自然天天与学生打交道，学生种种不良表现，总是让我焦虑不已。漠视学生当前的问题，必然导致过后更为严重的问题，我认为这是学生越来越难教的重要原因。然而，面对学生身上层出不穷的问题，我天天找不同的学生谈话，做学生的工作，工作量极大，却没有收到多少成效，结果问题还是问题，我尝到的挫败感远远多于成就感，开展微型课题研究，步子小，易操作，又可集中精力，非常合适我们一线教师。想成为一名优秀教师一定得投入、要学会通过问题研究给自己遇到的困惑找出路。做到心中有路，有明确的方向，有初步的研究设想；脚下走路，进行大胆实践，由理念转变为行动。