学习体会 金州区红塔小学 王舒

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段惠民《做智慧班主任》学习体会  金州区红塔小学  王舒

今天有幸聆听了全国十佳班主任段惠民老师的报告，让我印象深刻。段老师也是一名山村教师。从一开始段老师对分在农村的不适应到将心扎在农村，以学生为本。能感觉到段老师对教育事业的热爱，也能感受到他的教育智慧。

1.段老师鼓励学生读《爱的教育》，搞百家讲坛。学生借爱的教育，对自己进行教育，对全班进行了深刻的爱的教育。毫不费力的让学生得到启发。段老师倡导发散思维，班主任工作中，班主任是主导，学生是主体，班主任工作，学生家长是主体。

2.带领全班进行搞活动，强化纪律。段老师通过带领学生春游的事情，让学生自己说出应该做到的要求，学生一瘸一拐的走回学校，没有坐车，在这个活动中无意中强化了毅力这个关键词。因此，段老师说：德育建立在体验之后，德育孕育在活动之中。

3.巧妙解决安全问题。段老师尊重学生的意见，学生主动愿意和段老师在暑假一起出去增长见识。段老师巧妙地取得了家长的信任和尊重，充分的调动起了家长和学生的积极性。家长和学生主动愿意遵守了纪律和安全。

4.家长会的智慧。在家长会上面，做家长的工作，站在家长的角度，在孩子升学方面和家长站在统一展现。向家长朋友展示自己在教育孩子时的态度。取得家长的支持和信任。

整个段老师汇报的过程，语言幽默，富有激情。让我感受到一个班主任拥有教育智慧的重要性。