学习段惠民《做智慧班主任》体会——大连市金普新区春华小学 李明

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学习段惠民《做智慧班主任》体会

春华小学 李明

听了段惠民的《做智慧班主任》，亲切自然的风格一下子拉近了我和他的距离，纵然段老师拥有很多身份，但他最重视的也是最接地气的，是“班主任老师”这个身份，无论是对班级的管理方法和工作技巧，还是做学生思想工作的经验和家长沟通的技巧等等，都使我受益匪浅。

要做一个智慧的班主任，要做到两个方面：一是要感悟生活中的智慧，从生活中的事情的处理，来解决教育中的问题。这源自于陶行知先生的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的思想。对学生的管理和教育，不应仅仅局限于课堂、学校，而应在生活中的点点滴滴。我们只有从教育的视野去观察生活，才能在生活中潜移默化地影响学生。二是感悟他人的智慧，借鉴与他人的智慧来解决教育中的问题。一名合格的班主任不光要做生活的有心人，还要学会常和他人交流借鉴教育方法。无论是名家的优秀经验总结，还是身边同事的教育案例，都是很好的资源。

在以后的工作中，我也会不断地从生活中，从他人身上汲取智慧，争取当一位更加优秀的班主任。