学习窦桂梅老师《激情与思想——教师永远的追求》有感——大连开发区新城小学韩晶

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学习窦桂梅老师《激情与思想——教师永远的追求》有感——大连开发区新城小学韩晶。

听完窦老师的讲座，最大的感触是在她身上看到了自己的影子。每一次公开课，发动家人做学生，陪着自己练习，直到家人厌烦、逃避，然后自己对着镜子反复推敲自己的动作、表情是否得体、恰当。每一次在教室里加班到天黑，然后大声唱歌给自己壮胆，离开黑暗的教学楼。每一次面对手头的工作任务，关起门来，独自消化……每一次努力都历历在目。心态决定状态，状态决定发展势态，此乃至理名言。高度不重要，重要的是我们向上的态度。态度是第一位的，尤其对于年轻教师来说，把心态归零，把自己放空，把任务当作锻炼的开始。对待人与事，少一些埋怨，多一份努力，我们才会走得更远。在日常教学方面，窦老师提倡“三个超越”，即超越课堂，超越教室，超越教材。窦老师是语文名师，她用语文的方式搞德育活动，让德育在无形中与课堂教学完美融合，这点让我很钦佩。班级是为学生提供高级营养的地方，教师要领孩子读书，让孩子在书的世界中发现另一个世界。教师要时常微笑，有了宽松的教学环境，学生才能碰撞出思想的火花。教师要放下架子，蹲下身子，与学生平等对话，唯此才能收获学生的心。这一点我深有体会。对待班内调皮捣蛋的孩子，过去我的一贯作风是双手叉腰，或抱着手臂，一副高高在上的样子站在那里，然后开始长篇大论地讲道理。孩子回应我的就是“恩”、“啊”、“对”、“好”，然后该怎么样还是怎么样，并无任何改观。后来一次外出培训，老师向我们讲述了蹲下身子的重要。我们只有蹲下身子，才能看到孩子看到的世界，才能真正从孩子的角度出发去思考问题，才能达到我们想要的教育目的。就让我们以窦老师为榜样，从感恩做起，从谦卑出发，做一个既有激情，又有思想的青年班主任吧！