听《班主任工作的艺术》有感 得胜小学-张瑜

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观《班主任工作的艺术》有感  得胜小学-张瑜
通过学习桂老师的《班主任工作的艺术》，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹既平凡又伟大。在教师这行里桂老师无疑是最出色的，我们学习她，不仅要学习她的教学思路、教学方法，更要学习她在工作中勤于思考、善于创新的工作态度，只有这样，我们才能在教育行业里真正做出自己的一份贡献。
作为一名人民教师，若能给予每一位学生真心真爱，那达到教育的目的也不再是梦幻了。桂贤娣老师教育我们：“体弱生爱在关心；病残生爱在得体；过失生爱在信任；屡错生爱在耐心；向师生爱在珍惜；背师生爱在主动；个性生爱在尊重；普通生爱在鼓励；进步生爱在赏识；后进生爱在鞭策。”这字字如珠玑，深深触动着我的心。这些道理似乎我们都懂，在没有学习之前，我以为自己很真心真情地爱着每一个学生，孰不知，自己从来就没有真正走进学生，与他们进行心与心的交流。桂贤娣老师还说：“教育之所以是一种心灵的艺术，是因为只有心与心的真诚交流才使教育成为可能，而世界上，最难的也就是心与心的交流了。我努力把这最难的事做好。”话语真诚，令我不得不再一次被震撼与折服。
每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。因此，我们每位老师都应该像桂老师一样，用心去做每一件事！阳光的生活着！