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迟老师的报告既有教育学的原理又有培训的实际经验,始终贯穿了德育更多是隐性的,其途径就是通过主题班会达到教育的目的,班主任是学生精神的关怀者,是学生人生成长的引路人,做好每一次主题班会活动,让学生受益,在如今互联网、信息化的时代,我们的主题活动就必须引入多媒体资源,那就的在平时加以积累收集整理,与适当的语言相结合,让活动产生视角心里与情感感染功能。
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