师生的幸福人生

2012vip4192

生命是上天赐给我们最丰盛的礼物，具有独特性、完整性、自主性、不可重复性等特点。我们教师面对的是一群鲜活的生命个体，是一个个对世界充满新奇的心灵世界，把人性中最善良、最美好、最纯真的东西植入孩子的心田，让孩子在渐渐成长的过程中凝聚“人情味”，富有同情心和正义感，是我们生命价值最为完美的体现。所以，教师在教学生知识的同时，更要关注学生的心里，让学生在生活学习中关注生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、成全生命、敬畏生命，从而体会幸福和关爱。肖老师说得好：给学生一些权利，让他自己去选择；给学生一些机会，让他自己去把握；给学生一些困难，让他自己去面对；给学生一些问题，让他自己去解决；给学生一些条件，让他自己去创造。让每一个人都能感受到生命积极的存在状态――投入、倾注、热力四射、兴味盎然。