笔下的风景

2012vip4198

一名优秀的班主任就像一名优秀的医生，要在临床积累更多的病例，才能不断提高医术。齐学红老师对怎样写好案例做了诠释。班主任案例是班主任对工作中其中一个情境的再现。案例的捕捉犹如拍照一样，要由远及近，逐步呈现。要呈现一个由广角到近角到微角的情境。案例不是个人事迹的报道，而是一个研究，是遇到事情时用什么方法来解决这个问题。是一个选择与决策的过程。以前书写的案例，只注重陈述了事件的结果，却忽略了转变的过程及方法。今后我要提炼出自己对研究对象所进行的分析、思考、决策的过程，把积累的案例作为研究型班主任的宝贵财富。