班主任工作的艺术-----桂贤娣观后感

2012vip4141

班主任工作的艺术-----桂贤娣

大连金石滩实验学校------冀赛静

听了桂老师的<班主任工作的艺术>,被深深地打动.她用平实而又幽默地语言为我们呈现了一个个工作的瞬间，把生活与工作向我们娓娓道来，既能打动人心又能引起我们的思考。

教会孩子自信一点不要盲目的崇拜别人，也不要盲目的贬低自己，别人有别人的长处，我有我的长处。这句话真的碰触人心，作为老师需要我们教会孩子们自信，无畏，这让我想到一个故事，一位中国的专家去日本考察，问一位小学三年级的小朋友：“谁的学习成绩最好？”小朋友问道：“是问语文还是问算数？”语文的话是问古文还是现代文？现代文的话是问朗诵还是默写？最后问了四个小朋友，结果都没得出答案，反馈给我们的是每个孩子都有他最棒的地方，最自信的地方。这与桂老师简直不谋而合。我很喜欢桂老师的一句话，农民应该把稻子种好，老师就应该把书教好，每个人都应该把你的事情做好。那么我也经常和我的学生们说，学生就应该把书读好，这包括上课认真听讲，回家认真完成作业等。

桂老师作为一位优秀的小学启蒙老师，她乐于探索并且善于思考，所以她才会想到在小学一年级的小朋友上课静不下来时给他们讲故事以此来集中他们的注意力，拼音考试通过做游戏摆图案让孩子们在玩中学，学中玩，试卷讲评通过讲故事来引导。她鼓励每一个小孩子不耻下问，因为好问的孩子才能成为出色的孩子。所以她会去医院了解生理知识来对一年级小孩子进行教育，她给孩子们充分玩的时间，希望孩子们的童年在玩乐中度过，而她又思索怎样让孩子们校园生活快乐，作业少，成绩好，这些都是她不停的探索思考得来的结果。

她说把生活中的每一件小事做好，就是优秀。她骨子里面有一种信念，那就是人一定要乐观，努力把事情做好。她做事有一种坚持，就像她说的国庆前三天把事情做好，最后四天心无旁骛的玩，所以她的孩子们周末两天，前半天写完作业，玩一天半，这是做事情的效率非常高。这让我想起小学学过的语文课文：学就要踏踏实实的学，玩就要快快乐乐的玩。她为人师表不说谎话，所以教育的孩子们也不说谎，他坚信孩子是父母身上掉下来的一块肉，所以她对待别人家的孩子们好。

桂老师性格很乐观，心态非常好，所以她会用幽默的语言描述她的工作经历，即使环境恶劣也从不皱眉，她呼吁老师们从家长的角度考虑问题，对别人的孩子们好一点。她是一个认真而又充满活力的老师，所以她会认真对待自己的每一节课，才能在29岁的时候抓住偶然的机遇，成就自己的大好时光。所以她告诉我们，机会只垂青于那些有准备的人，趁着年轻多搏几次，此时不搏何时搏。

    最后，向桂老师致敬，她的乐观，心态好，坚强，认真，笑看人生的勇气，对待生命的坚持，以及她的一颗博爱之心，让我由衷的感动。