学习《班主任的组织与策划》学习体会 大连市金州区红塔小学 王舒

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学习《班主任的组织与策划》学习体会  大连市金州区红塔小学  王舒

今天学习了优秀班主任李迪老师的《班主任的组织与策划》，受益匪浅。首先李迪老师引用了陶行知的六大解放：“解放儿童的头脑，使其能想，解放儿童的双手，使其能干，解放儿童的眼睛，使其能看，解放儿童的嘴，使其能谈，解放儿童的空间，使其能接触大自然和大社会，解放儿童的时间，不逼迫他们”说明了组织班级活动的意义。紧接着李迪老师讲述了班级文化，社会实践，主题班会三大方面。李迪老师一开始就说：我看上去也许不像一个班主任，但是从李迪老师讲述的将一间小教室设计成温馨教室的故事，给班级起名字，能感受到李老师对班级文化的重视，对学生感受的在意，更能感受到李老师作为一个班主任的教学智慧。李老师带领的女生班发生了很多故事，也有很多小矛盾，但是从李老师的讲述中我明白了一个道理：一个班级需要学生的投入和设计，学生的参与程度、付出越高，他们对班级的情感越深。李老师带孩子种树种花的故事最让我印象深刻，李老师心存美好，也将这种美好传递给学生，带着学生进行社会实践，体验生活，感受父母的不易，丰富学生的见识，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。李老师一直通过活动的方式，让全体学生参与到班级的管理和生活中来，李老师在其中作为一个引导者，可以说是毫不费力的对学生进行管理，同时让学生快乐的成长。李老师让学生的现实生活变得很有意思，让学生陶醉在现实生活。李老师的教学生涯让自己很难忘，现在讲起来依然看出来李老师的骄傲和开心，今天李老师的讲座，让我很难忘。