观郑学志《与学生家长过招》有感 大连开发区杏林小学 迟爽

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“班主任因其特殊的使命、特殊的地位、特殊的身份，越来越为人们所关注。班主任工作包涵着太多的诗意和艰辛、太多的获得和奉献、太多的追求和跋涉、太多的责任和义务、、、、、、教育之爱在班主任中流淌不息，教育使命在班主任生命中延续不止。”郑老师的工作魅力和人格魅深深的折服和感动着我。
    郑老师的许多教育故事震憾了我的心灵，也启迪着的我心灵。无论是哪个章节，郑老师在与不同家长交往中，都做到了尊重、理解、宽容、谦让和真诚相待，他确确实实是从家长的角度做班主任的，他用他的人格魅力感动了家长，感动了学生。因此，他的学生和家长才会心甘情愿地围着他转，他的班主任工作才会做得如此精彩。整本书充满了爱心、智慧、真情和感动，魅力无穷！
    虽然工作已经十年有余，做班主任工作也有几年了，但学无止境，在工作中我们需要与形形色色的家长打交道，所以郑老师的这本书给了我很多启示，让我深受感动。
最敬佩郑老师在家访中“说”的技巧以及与富豪家长交往的技巧。尤其是郑老师协调一对母女关系的故事，我感动得流泪了。不仅仅是因为故事的感人，更因为郑老师的对学生及家长的这份良苦用心！感动于他对教育的执着与真爱！多么用心的郑老师！在我们的工作中很多事情是需要我们用真心去对待的。
   更钦佩郑老师工作的细致与耐心，深被他超凡的家访艺术和技巧所折服！《从开学第一天起着手准备家长会》让我惊叹郑老师工作的细致与耐心。一个多么有心的班主任老师，从开学第一天就开始着手准备搜集家长会的材料了，细致到报名时留心每个学生、家长的言行举止并细心地搜集起来，为的是家长会能有让家长想看的东西，能感动家长。反思我自己的工作，我觉得我欠缺许多，我经常是认得家长，但却不知道是那个孩子的家长，或者记不住家长的名字。读了郑老师的这一章节，让我折服，做个有心的班主任要从细处开始。
  郑老师的工作艺术也更令人敬佩。回忆自己也曾经有过与一些比较难沟通的家长的相处时光，不禁汗津津，相对比郑老师的技巧，我真的是大口眼界了。郑老师与刁蛮家长的谈话不但讲究艺术与技巧，而且很风趣，加上郑老师对家长的宽容、理解、谦让和真诚，使很多刁蛮家长被他打动了，被他“摆平”了。对于那些难缠的刁蛮家长，郑老师的降服他们的法宝便是宽容、谦让、理解、尊重、真诚和灵活多样的方法与技巧，他始终把家长视作自己的合作伙伴、教育同事和朋友，真诚而谦虚地与他们合作，为自己减压，这是很值得我们学习和思考的。郑老师惊人的教育智慧与宽容大度、诚恳谦虚的品质令我惊叹和敬佩！
    我想，郑老师不正是那种“执着于‘捧着一颗心来，不带半根草去’的情怀，在教育的路上，启迪蒙昧的心灵，点亮人生的路灯。在清贫中坚守责任，在坚守中甘于奉献，在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明，殚精竭虑地培养育着中华民族的未来”的老师吗？