观看申淑敏《做幸福的班主任》有感 金州区 新华小学 王梦妮

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观看申淑敏《做幸福的班主任》有感
金州区新华小学 王梦妮
本月在中国教师教育视频网观看了申淑敏老师的《做幸福的班主任》一课，受益良多。她能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中。谈到她做班主任的经验时，能够感觉到她是非常用心思在她的学生身上的，而且在学生身上投入了大量的情感，优秀的班主任们对学生的爱远远胜于我们， 她出身于民办教师，原始学历只有高中毕业，而她的实际水平却可以与大本、研究生相媲美……虽然已经年过半百，却依然奋斗在班主任工作第一线。
在申淑敏老师的班主任工作讲演中，她从用宽容、赏识、审美的情感智慧行走；做双师型教师，营造情感智慧场；用多样的活动感受幸福等方面详细介绍了如何在情感教育场里做一个幸福的班主任。她那一个个真实、生动、扣人心弦的教学故事，让我从这些案例中得到深刻的启发。
对于问题孩子的教育，要找准因材施教的切入点，要讲点策略、学会包容。每一个孩子都是一朵即将盛开的花，只要给足他们阳光、空气和水，耐心的等待，就一定会听到花开的声音。耐心等一等，是金子总会发光的。申老师用实际行动向我们说明了没有差生，只有差异。只要老师能够激发学生的学习兴趣、调动学生的学习动力、改变他们的学习态度、教会他们科学的学习方法，就可以让每一个学生感受到学习是充实的、快乐的，学习的人是美丽的、幸福的。
申老师在工作中所运用的教育策略，对学生，对家长的宽容更是她教育魅力的体现。面对强势的家长，跋扈的学生，她并没有火冒三丈，而是巧妙地沟通，让家长和学生深刻意识到自己的错误，和自己站在一条战线上，这样班级工作怎么会不能顺利的开展呢？面对自己的错误，她诚心诚意的道歉，在班级中组织的活动，都是有目的性的，这样潜移默化的教育了学生，又和学生热火冲天的打成一片，跟家长做好及时的沟通，这样的老师怎么不得到家长和学生的信任？有了信任，对学生的教育还能不顺利吗？
本月观看的视频让我受益匪浅，尤其是对我这个刚踏入工作岗位不是太久的新老师新班主任来说，更有着非常特殊的意义。或许，教师这个职业即意味着不断奉献和甘于平淡，但对于每一个教师而言，大家都应当理直气壮地去追求平淡中的幸福和快乐。因为只有幸福快乐的老师，才能有幸福的学生