学生是另外一个自己，读你千遍不厌倦

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学生是另外一个自己，读你千遍不厌倦

   郭玉明

杜鹏程是我班的一名学生，他上课一直都是懒懒散散的样子，尤其到小组合作的时候更是趁机说话，根本不知道自己本节课中的任务是什么，更不要提他能掌握多少知识了。

为此，我想了N种方法，课后找他谈话多次，效果总是微弱到让人无语。后来，在和学生的聊天中我才知道，他生长在一个特殊家庭，父亲长期在外开大车，生活虽然不缺吃穿，但终归是在感情上欠缺了一份依赖。此后，我对他的关注不禁多了起来。

在一次早读课中，他又因为接话茬被罚给全班同学表演才艺。本以为他会百般推辞，可没想到他却大大方方的走到讲台上，给大家唱了一首《水手》，一曲唱完，全班同学掌声雷动，那气势不亚于朱之文演唱的《滚滚长江东逝水》，我趁机在全班同学面前大肆表扬赞美了他一番。那天放学离开教室时，他居然对我说了一句“老郭再见！”看来他和我拉近了心理距离。

元旦联欢会，我把他找来，和他筹划合演一段双簧。他很是认真，提出了不少好的建议。

联欢会上，我俩压轴出场。

师：今天我俩演段双簧。

生：一个人在后面说，一个人在前面演。

师：你在前面演，我在后面说。

生：你说什么，我演什么。

师说生演：

元旦来，新年到，初二5班真热闹。有的唱，有的跳，新年联欢搞得好。我是杜鹏程，现在二实中。因为没节目，给您鞠个躬，     给班长鞠个躬，      给组长鞠个躬，      给课代表鞠个躬，给卫生委员鞠个躬鞠个躬，给学习委员鞠个躬-------

生：您想累死我啊！咱两换一下，我在后面说，你在前面演。

生说师演

        我是郭玉明，72年出生。94年毕业，从此教学生。去年元旦时，作文

串姓名。谁还记得啥题目？（学生答   《小燕子漫游记》）今年元旦演什么？再

说一段绕口令：吕梦瑶（本班同学），有个表妹，叫吕小绿，家里养了，红鲤鱼

与绿鲤鱼与驴。李鑫光（本班同学），有个表妹，叫李小丽，家里养了，红驴绿

驴与鲤鱼。吕小绿，要用家里养的绿鲤鱼，和李小丽家里养的绿驴，比谁更绿。

李小丽说，她家的绿驴，比吕小绿家的绿鲤鱼绿。吕小绿说，她家的绿鲤鱼，比

李小丽家的绿驴绿。也不知，是吕小绿家的绿鲤鱼比李小丽家的绿驴绿，还是李

小丽家的绿驴比吕小绿家的绿鲤鱼绿。所以最后只能说，红鲤鱼与绿鲤鱼与驴，

红驴绿驴与鲤鱼！

生（从后面站出来）：老师啊，你想憋死我啊！

说来也怪，从那以后，他变了。他的悟性很高，虽然以前的基础比较差，但看到他一点点的改变，一点点的进步让我由衷的欣慰。

他在随笔笔记中写道：

“我的心从没有像现在这样豁然开朗过，也许我的人生不是完美的，但我会尽最大的努力去规划它。我知道，实现理想之路不会一帆风顺，会遇到各种困难和挫折，但我会坚持坚持再坚持，从课堂上认真听讲做起，从每一次作业做起。我相信有航标的人，一定能够在人生的大海上实现自己的理想。”

要改变一个孩子，就要走进他的心灵，去研究他，去读懂他。

学生是另外一个自己，读你千遍也不厌倦！