主体活动的意义

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主题活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会领域延伸。设置主题活动的意图主要是要加强学校与社会生活的联系，锻炼学生综合运用知识解决问题的能力，课程改革要求教学过程中，要从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”，更应该处理好“学生主体”和“教师主导”之间的关系。教师的有效指导是综合实践。课外活动是思想道德教育的第二课堂，是思想道德教育行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于学生形成良好的思想品德，课外活动是为学校教育目的，与课堂教学相结合，在课外对学生实施多种影响的教育活动。让学生在课外活动中受到教育、启发与鼓舞，也是提高德育工作时效性的有效途径，课外活动多以集体的方式进行，是学生自愿参加。

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主题活动很复杂，需要教师引导，学生发挥作用