观看柳夕浪《多样化教学中的抉择》有感

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我们要提高课堂实效，要言不烦，每一分钟，都要让学生在听说读写的某一方面有所发展；横向看数学课堂，我们语文教师要克服随意，每节课目标要明确而集中，要面向全体，接纳生成，筛选生成，运用生成。不管是语文教师，还是数学老师，都要担当起我们的使命：传授知识，启迪智慧，完善人格。这要凭借较高的职业素养和学科见识，因此我们需要不断修炼。