让课题研究成为常态

吕春弟

                                                                        让课题研究成为常态
        教师教育科研、课题研究能够实实在在让一线教师逐渐从粗放、高耗的繁忙教学中摆脱出来，有更多的时间凝练教育智慧、打造教学风格，从而极大提升一线教师的档次和品位。课题研究一定要务实，一定要常态化，要把先进的教学理论与工作实践有机结合，聚焦课堂教学，降低教学成本，提高教学质量，同时要树立“成果意识”，注重成果提炼，多写文章，敢于投稿，多发表。形成一种教科研氛围，在课题研究过程中，研究者要自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达。这有这样，才能真正使教科研成为常态，才能真正促进教师的专业化成长。