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寻找适合自己的学习方法 [复制链接]

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发表于 2012-4-13 08:57:16 |只看该作者 |倒序浏览
高中三年不过1000多天,高一还有些不太适应,高三又要忙于考试,掐头去尾,所剩无多。如果还要做点别的,学习就成了撂到岸上的干鱼了。有诗为证:

春天不是读书天,

夏日炎炎正好眠,

秋来蚊虫冬又冷,

背起书包待来年。

来年就会一定投入学习吗?

真话是很刺激人的,你们想不想了解?据我所知,上了高二能认真学习的还是高一就认真学习的那部分同学。所以,要等到了再努力学习的同学,我奉劝你赶紧下决心,就在当下,就是你本人,就要夺取成功。首先你必须在学习上获得成功,你才有望在人生的其他战役也取得更大的胜利。

也许你觉得我所说有些玄乎,甚至觉得“我不学习,我照样会得有质量有派头”。或者认为“我觉得现在努力为时尚早,只要一学起来,我就要让大家感到震惊”。

在我看来,千说万说,不如用行动证明自己确实与众不同,否则所有的豪言壮语都是轻飘飘的。甚至我还会认为你是语言的巨人,行动的矮子。还有就是:成功者找方法来证明自己的伟大,失败者找借口为自己开脱。

大家可能听过一个旅行者的故事。旅行者来到一座深山,饥肠辘辘,疲惫不堪,深一脚浅一脚地在崎岖不平的山路上艰难地行进着,在茫茫的夜色中传来一个苍老而清晰的声音:“年轻人,地上的石头,多捡几块带回去,会有用的。”他将信将疑地建起一块装进已经很沉重的行囊。走了不知多久,几乎快要累倒了,他又听到那个声音:“年轻人,地上的石头,多几块带回去,会有用的。”他极其不情愿但还是弯下腰又捡起了一块。突然天亮了,他顿觉神清气爽,脚步又轻快了许多,因为前面不远就是一户人家。等他整理行囊时发现,竟然多了两块晶莹闪亮的宝石。

现在,我们的老师和家长就正用这样的口吻跟我们说:“孩子,多学一点吧,会有用的!”不知你会做何感想。可是,像老师这么大年龄的人回想起当初,都在后悔没有听取师长的忠告学无所成留下无穷的遗憾。希望这样的事不要发生在在座的各位同学身上,你们有决心做到吗?

学习要趁你还年轻,虽然一辈子都能学习,但就像“清明前后栽瓜种豆”,错过播种的时节,就不会发芽了。“人误地一时,地误人一年。”可是如果你耽误了学习成长的最佳时节,就会耽误一辈子。“三岁看大,七岁至老。”意思是从三岁开始,就要导引孩子上正道,有远见的家长会督导孩子读诵《弟子规》《三字经》,这个阶段是学习语言的黄金时期。然后,七岁之前,要养成良好的行为习惯,这将会影响终身,不可忽视。再来,十三岁之前是记忆的黄金时期,要让孩子多背些承载先哲智慧的经典。所以说,成长不能等待,生命不能重来。每个人生阶段都有极其重要的人生使命,正所谓“幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成人养德”,这一点尤其需要大家重视啊!

幼儿养性—优美人格的奠定 0-7岁

童蒙养正—圣贤智慧的陶冶 7-13岁

少年养志—理想抱负的鼓舞 13-18岁

成人养德—真实生命的开展 18岁以后

所以,我们一定要从相信自己开始,把不可能变为可能;未来要靠自己计划,我们要活在有计划的人生中。这一切的兑现,关键在于能否抓住今天,要赢就要赢在今天。只有今天才是可以取用的现金,是上天赏赐的礼物。所以,请记住:

今天我必须成功,我成功就在今天!

今天的成功就是学习的成功。学习是成长的福利,今天是生命的奖赏。选择学习就是选择成功,提升学习力就增强生命力、创造力和竞争力。两千多年前中国的荀子就指出:“学不可以已!”未来社会是学习型的社会,人人都要不断充电。谁停止学习,谁就会停止成功。有条小鱼对大鱼悠闲自在以及吃小鱼的生活颇感愤愤不平,大鱼让小鱼来吃自己,小鱼张开嘴,咬大鱼的肚皮,结果咬了一口鳞片,几乎被鲠死,于是不想再咬下去了,大鱼说:“‘物竟天择,适者生存’是大自然的不变的竞争法则。”所以,你要想求得公平,不想被别人吃掉,唯一的出路是先要设法让自己强大起来。

压力带来动力,

动力促成努力,

努力赢得实力,

实力决定魅力。

每天清晨,羚羊一睁开眼睛,首先想到的就是我必须跑得更快,否则就会被狮子吃掉。与此同时,狮子也刚从美梦中醒来,他也想到了自己必须跑得更快,才能猎食羚羊,不然就要饿死。新的一条开始了,羚羊和狮子从各自栖息的地方一跃而起,为了生命的尊严,迎着朝阳,奋力飞奔。

一、一个学习成功的万能公式

Success=v。t + 1/2at•t

上面这个公式是成功的万能公式。S代表的就是success,就是使s你u能够能够cc实现更高的目标e,你就要不停不停地努力ss。v。是初始学习效率,a是加速度,t是时间。除了时间,其余都是矢量,有方向,有大小。

1、明确的目标:成功等于目标,其他都是注解。

2、积极的心态:心态决定了行动力的方向和大小。

3、自信:自信是成功的前提。成功开始与对自己的认识。人类因有梦想而伟大,却因不能免俗而渺小。

分享故事:雄鹰在鸡窝里长大。

我们不知自己是千万年进化的终端产物,是一台超级电脑:

我们的头脑有150亿个神经细胞,

每天心跳10万多次,

眼睛能分辨1000多万种细微的颜色,

全身肌肉向同一水平运动能产生25吨拉力,

从生至死,每秒可接收并存储1000条信息。

开发人脑一半的潜能,就可以掌握40多种语言,能背下大英百科全书里所有的内容,还可以获得12个博士学位。

可想而知,我们最大浪费就是对自己聪明才智的浪费。

而且,能力是逼出来的,力气是挣出来的,好成绩是拼出来的,好日子是干出来的。

要相信自己可以成为学习高手,因为:

(1)任何学习内容都可以被人所掌握。

(2)任何学习内容都可以被我所掌握。

(3)任何学习内容都可以在限期内被我所掌握。

(4)我学习,我快乐,我要享受成长的每一个过程!~

拒绝什么,就是不能拒绝成长;选择什么,都不要选择放弃。

4、时间管理:

(1)10000个小时梦想成真

(2)20\80定律:集中精力在能使你获得最大回报的事情上。

5、初始速度和加速度

过去不等于未来。你的学习基础不会决定你一生的成败,而是你的决心才可以使你超越自己克服眼前的困难,到达你心向往之的理想之地。是决心而不是环境在决定你的命运。

持续不断的努力是学习致胜的关键。要在短期内采取最大量的行动。

学习是循序渐进的积累,成功是步步为赢的积累。

二、学习的两个支点

1、知识点:先要夯实自己的知识基础,拓宽知识面。能力才可以附着其上得以发展提高。否则,能力的提高就成了一句空话,就成了无本之木,无源之水。

2、能力点:知识拓宽夯实离不开勤奋,能力的提高优化还得靠实践和摸索。

知道做不到,等于不知道。知行合一,学而不辍。这是学习最重要的法则。

三、学习的三个习惯

(一)高低结合

统筹全局,站在系统的高度上把握知识。

追根溯源,寻求事理之间的内在联系。

(二)宽肚窄口

发散思维,养成联想是思维习惯;

善于总结,养成复习归纳的习惯。

(三)冷热适度

独立思考,养成学思结合的习惯;

大胆尝试,养成参与分享的习惯。

要学习,更要思考。学习的关键是思考。

四、学习四友

(1)自信:靠山山倒,靠娘娘老,靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是辅助工具,真正学习的主体还是你自己。

(2)课本:立足基础,回归课本。

(3)同学:独学而无友,则孤陋寡闻矣!

(4)老师:与其跟马赛跑,不如骑在马上,这就好似马上成功。

五、学习的五大关键

(1)初步了解

(2)重复是学习之母

(3)开始使用

(4)融会贯通

(5)再次加强。

最后,我得负责任地告诉在座的同学,方法好不如状态好。要想学习成功,一定要坚定信心,持之以恒,祝愿同学们在今后学习生活中能保持良好的状态,努力学习,学好本领,最终实现自己的梦想。

为了你生命的尊严,开始行动起来吧!

各班主任老师今天放学时告知学生回家先理发

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沙发
发表于 2012-4-14 20:19:14 |只看该作者

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