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孩子是祖国的未来也是我们家庭的希望。要想让孩子健康茁壮的成长,离不开家庭和学校的共同努力。家庭是儿童生活的第一环境,是对儿童进行道德教育的第一课堂。
一、家庭环境与示范
家庭教育与生俱来、融于亲情、潜移默化、伴随终身,是人的成长的重要基础,具有不可替代的作用。我们家是一个纯朴善良的农村家庭,都热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,爱国守法、热心公益,学习进取、爱岗敬业,践行男女平等、尊老爱幼,拥有文明家风,勤俭持家、保护周边环境。在这样的家庭环境中,胡凭,我们的女儿,健康快乐地成长着。
二、育子观念的更新
子女教育依赖于父母,父母作为孩子的第一任老师,他们的教育观念、知识素养、行为举止以及方式方法,无不对未成年人的人生观、价值观的形成以及思想品质的塑造产生着直接和重要的影响。做父母的自己首先要具有以德育人、为国教子的理念,具有正确的儿童观、亲子观和成才观,举止文明,情趣健康,敬业进取,言行一致,事事从我坐起,以良好的品德修养和行为习惯为子女做出表率,待人宽容有礼貌、尊重他人、孝敬老人和遵守社会公德等。要更新育子观念,孩子成长之后必然走向社会,从不认为孩子培养与不培养和别人无关。为了把女儿培养成为四有新人,我和妻子参加了争创做“文明示范户”的活动,以提高素质,掌握科学的教育知识与方法。
三、培养子女良好习惯,让孩子养成一个健康、向上的心态
作为一个人养成良好的习惯对其将有不可估量的作用,而要养成良好的习惯最佳时期是青少年时期,尤以在小学教育阶段最为重要。
我的孩子现在已经上小学六年级了,虽然说我对她的一些习惯养成没有做到完美,但总体来说在待人接物、与人交往、孝敬老人、讲文明礼貌等一些方面的习惯还是培养的比较好的。
从我的孩子上幼儿园开始,我就教育她和小朋友交往时不可讲粗话,别人的玩具不可以抢,要玩就向人家借,并且要征得主人的同意,在和老师讲话时要讲礼貌,不可以高声叫喊,放学时要和老师说“再见”等等。
在家里,当我们买回一些吃的东西时,每次都要告诉他先给爷爷、奶奶吃;再让父母,最后自己再吃,不能先自己吃。如果有客人来时,不论拿的东西多么想吃,也不可以当着客人面就打开或拿起来就吃,这样做不礼貌等等。
现在的孩子几乎都是独生子女,全都是家里的“小皇帝”“小公主”,说一不二,想买什么就得买什么,要不就闹,有些家长为了不让孩子受“委屈”就尽量满足,同时也养成了孩子任性、骄横等不好的习惯。我的孩子也生活在条件比较优越的家庭,但我并不是她要求什么我就满足她什么,我觉得只有是好的方面,她提出要求我才尽量满足;如果是不合理的或者对她的成长有阻碍的要求坚决不答应。当然不是那种蛮横的家长态度,而是采取比较温和的方式去加以引导,让她逐渐地了解到其不利性。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,同时具有一定的劳动习惯及劳动技能也是一个人必备的东西。因此,从小时候我就注意让我的孩子干她力所能及的一些事情。比如,早上起来自己穿衣服,叠被子等,虽然开始时做的不是很好,只要她做了我们就会夸奖她;大点以后,就更多地让她参加家里的一些简单劳动。到了现在,一些家务劳动基本都会做,而且也很少用我们去催促。在家里可以称为我们的“小帮手”了。
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