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教师的家访日记   [复制链接]

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楼主
发表于 2014-7-4 13:10:24 |只看该作者 |倒序浏览

2008319   星期四  天气:阴

北方的三月,天气真是多变,昨天还是艳阳高照,今天就变的北风怒吼。中午过后,天色阴沉,我回到教室看中午的自习,习惯性的看看还有谁在这个时候没有回到班级,别的同学都回来了,只有关雨的座位上是空的,我的眉头不禁一皱。

这个叫关雨的学生,是班里最难管理的,什么事都是一副满不在乎的样子,骨子里就有那么一种叛逆的精神。开学以来没少找关雨谈心,可是却没什么成效,依旧我行我素,真是让人抓狂!本来就是一个好动、不太省心的男孩,说不定中午又跑去哪儿惹祸了呢?想到这儿,我再也坐不住了,赶紧找到电话簿里家长的联系电话打过去,结果是空号!这可是唯一的联系方式,思来想去,只有我亲自走一遭了。

关雨家在安宇小区外开着一家小餐馆,还算好找。店里的是他的老婶,得知我的到来,她很意外,一番寒暄后,她便把关雨的爸爸找了来。我打量了一下站在我眼前的这个从未谋面的家长,那是一个略显老态的中年男子,不高的个头儿,黑黑的脸,有点邋遢的衣着,还有一点怯怯的目光,看上去有点怪怪的。

因为是午后的吃饭时间,店里说话不是很方便,所以关雨爸爸和老婶就把我让到了餐馆后面他爸爸住的地方。这是一个由车库改成的小屋子,房间狭小而且还很低矮,因为没有窗户,房间很阴暗,屋子里凌乱不堪,连个坐的地方都没有。

我先跟关雨的爸爸说了孩子午休未归的情况,得知孩子逃学,家长很担心。我又把关雨在学校的表现跟家长做了一个汇报。家长很无奈也很无助,在交谈中我得知:关雨的妈妈在他很小的时候就离开了这个家,一个单身男人带着一个孩子,既当爹又当妈,还得工作挣钱,真是没有那么多的时间跟孩子沟通交流,孩子的性格略显孤僻。后来从铁岭农村来到新城子街里,因为关雨的老叔老婶没有孩子(开饭店经济条件还算好),关雨爸爸一个人带着孩子还很困难,所以就把关雨过继给了老叔家。这个情况是我以前不了解的,原来只听说过旧社会有过继别人家孩子一说,没想到在当今这个社会还真有这样的事情。因为在老家也没什么正式的工作,所以孩子过来后,关雨的爸爸也跟着一起来了,在饭店里打点零工,顺便还可以照看点孩子。但是孩子大了,性格逐渐叛逆,对家长的教育厌烦了,甚至有了公开的反抗。家长也是没有什么好办法,只能是软硬兼施,却也未必灵验,所以对孩子的现状也很担忧。

初步了解了这些之后,我找到了关雨为什么总是满不在乎,桀骜不驯的真正原因。我想孩子的心理是怨恨父母的,也许爸爸希望他能在条件优越的环境下接受好的教育,有好的物质条件,但是孩子的心他是不懂的。孩子会有一种被抛弃的感觉。别的孩子都是在父母的身边,享受着父母万般的疼爱,可是对于一个13岁的孩子来说,却要在老叔老婶和爸爸这中间尴尬的生活,既心存对父亲的怨恨又割舍不下对父亲的眷恋;既要像父母一样相处的老叔老婶,却还无法从内心深处真正融入这个家庭,这是一个多么尴尬的存在啊!

我在这一刻真正理解了关雨的内心,也知道了他平时表现的最初根源。这个平日里桀骜不驯的男生,内心这样的备受煎熬,我对他的了解太少了,其实他需要我更多的关爱与呵护。

这次家访真的是太珍贵了,走进学生的家庭,带去了老师的关爱。心灵的距离,有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触!


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沙发
发表于 2014-7-4 13:33:55 |只看该作者
这是什么节奏??

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板凳
发表于 2014-7-4 13:36:18 |只看该作者
有存在价值的、值得回味的永远是好的。

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