诵读经典

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通过开展中华古诗文经典诵读活动，使师生以最便捷的方式开阔视野、丰富知识，受到中华传统文化的熏陶，有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感，进一步强化“读书明理”、“读书做人”之教育目的。我校坚持将“经典诵读”与学校养成教育活动相结合，开展“诵读经典，做儒雅塔东人”活动。利用每日晨读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与，学校倡导师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句；每周五教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导；校园广播开辟诵读窗口，每周推荐一首古诗，供师生诵读赏析，感悟；举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集活动；在六一校园艺术节上，以经典古诗文为主题，师生同台表演经典诵读活动，孩子们在快快乐乐的氛围中感受到经典诗文的魅力，受到情的感染，美的熏陶；同时我们还鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。学期结束，评选诵读小明星。实践证明，学校党建教育活动只有贴近教师、贴近生活、贴近社会，具有时代性和多样性，才能吸引教师和学生，才能改变单一型、灌输式的说教，突出内隐性的潜在影响，才能激发青年教师的志趣，使其演化成一种自觉的行动，达到教育的效果。