--读《中国教育最需要的新理念》有感

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--读《中国教育最需要的新理念》有感

作为一名新时期的教师，如何更好的教育好我们的下一代，使我们的教育教学更加高效。在读了著名教育专家管向群的代表作《中国教育最需要的新理念》一书后，让我受益匪浅。尤其是其上篇中《教育的秘诀是真爱》，让我感同身受。在本书中，作者从教育的本质出发，提出“真爱”的核心概念，为父母和教育工作者指出了明确的教学建议，将科学的理念、精彩的案例、切实可行的操作建议融为一体。真爱，蕴藏于我们每一位父母和教师的心底，作为教师又身为母亲的我，结合自己的实际工作把几点感受与大家分享：

老师的爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量，妈妈的爱是一种在无形中支持学生热爱生活的神奇的教育力量。一个老师并不是严格就可以成为一名合格的老师，而是要严、爱相结合，也就是要将“师爱”和“母爱”相互融合，懂得这门艺术，才能成为一名让学生喜爱和尊重的老师。

现在，许多家长让孩子以学习为主，其他事情都由父母代为包办，以至于出现一些“成绩优等生”，生活能力却“弱智”的孩子，一旦离开父母的庇护，连最起码的自理能力都没有。所以，我们要鼓励孩子自理，给孩子一个劳动岗位，使孩子具有光荣感和责任感。如果孩子们永远在父母的宠爱娇惯下成长，这样非常不利于孩子的自立，这样成长起来的孩子，生活能力、情感认识都会有缺陷的。所以，作为现代的家长、老师，要经常教给孩子必要的劳动技能，增强孩子自理能力，适应社会的能力。

我们班的刘乐同学，从小娇生惯养，脾气古怪，再加上父母文化水平低，实施袒护他，学习习惯不好，又很爱玩，经常不完成作业，成绩很差。不光和同学们打架，还说别的同学欺负他。最严重的是他和同学打架，竟然让同学给他下跪，行为举止完全与一年级小学生不符。

面对这种情况，家长不但不配合教育，还说孩子小不懂事，长大了就好了。老师稍一管教，孩子到家就哭。家长不满，甚至到校长室闹事。家长的这种教育方式更加助长了他的不良行为。

面对刘乐及家长的态度，我真是气极了，不想管他了。可静下心来一想，又觉得不能扔下不管，这孩子聪明活泼，如果好好的教育，他一定能够成材。照这样发展下去，这孩子一辈子就毁了。想到这里我决定先从做好家长的工作入手。

开始的时候，我心里七上八下的，不知道家长会用什么样的态度对待我。于是，避实就虚，先和家长拉拉家长，又对刘乐的长处进行了表扬和肯定。通过聊家常使得刘乐的家长降低了对我的抵触心理。在此基础上，我又婉转的向他们提出了一些刘乐的缺点，并向他们保证：我会尽我的最大努力帮刘乐改正这些缺点，多表扬鼓励他，做他在学校里的好妈妈，把他视作自己的孩子一样看待。我用真诚的话语深深打动了刘乐的父母。

给孩子倾诉的机会，他们才会觉得被平等对待，也才会有什么事都会愿意跟你交流，倾诉。如果一遇到问题，连给孩子解释的机会都没有，那怎么能让孩子信服，怎么能让孩子愿意跟你沟通呢？但现实生活中有些父母和教师却做不到这一点，她们常常根据成年人的判断来断定孩子的想法。当孩子出现一些问题的时候，往往不给他们申辩的机会，更不愿倾听孩子的诉说。这样做，不仅堵住了孩子的嘴巴，也堵住了他们的心灵。

想到这里，我下一步的工作就是让刘乐接纳我。我先是用和蔼的语气、微笑的面容去和刘乐谈心，然后又给他讲了许许多多的名人小时候刻苦学习的故事。一开始他还是比较胆怯，后来脸上慢慢的露出了天真无邪的笑容。他接纳我之后我便借助放学后的时间把他留在宿舍补习功课，教育他如何做一个合格的小学生。他不住的点头，眨巴着眼睛认真听我说。在生活上我也尽最大努力帮助他。有一天，天气非常的冷，还下着雪。我发现他没有戴帽子来，小鼻子和小耳朵冻得通红，我心里特别的心疼，我把他叫到跟前，把刚给儿子买的新帽子给他戴上。就在那一瞬间，我从他的脸上看到了惊喜，看到了感激。通过我的努力，刘乐和同学们的关系也好了起来，成绩也上来了，性格也开朗起来了。面对刘乐的转变家长很是欣慰。

最令我难忘的是一次主题班会，让学生们画一画自己心目中的妈妈。在展示刘乐的作品时，同学们哈哈大笑，调皮的王恒说：“刘乐，你连你妈妈长什么样都不知道吗？你妈妈是短发，你怎么画成了长发？一点都不像你妈妈。”刘乐急了，小脸通红的说：“我画的就是我妈妈，我画的是我的老师妈妈张老师，她也是我的好妈妈。”听他这样说，我感动的流下了泪水。

爱的力量是伟大的，她让一个性格古怪的孩子变得活泼开朗起来，爱的力量是伟大的，他用阳光照亮了孩子那稚嫩的心。高尔基也曾说过：“谁不爱自己的孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”热爱学生是教师的天职，它远比渊博的知识更重要，得到老师的关爱，是每个孩子的心愿，爱可以激励孩子，推动孩子的成长和进步。

孩子千差万别，各不相同，教师只有像妈妈一样用心去爱他们，做每一个孩子的“老师妈妈”，才能使“教”与“学”完美结合。使学生在充满爱的学习氛围中快乐的成长！

教育的道路上，真的有太多的学问需要去学习，去研究。孩子们也需要我们不断的去了解，去倾听，真正站在他们的角度去教育，去给其所需。作为一名普普通通的教师，我将以我的热情和思考去努力实现一名老师朴素的理想，让我的每位学生和我的真爱一起在课堂上追求真知，实现自我，感受成功和欢乐。