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克服惰性 你也会很优秀 学历低、老龄化严重、专业教师缺乏，这是当前困扰农村教育发展的最大瓶颈。尽管这几年中央和地方政府加大了对农村教育投入的力度，校舍建设得既牢固又漂亮，教学仪器、设备既齐全又先进，和城市学校的硬件相比毫不逊色。但是，在师资方面，农村和城市却有着天大的差距。在城市中小学，专业教师齐全，教师队伍年轻化、学历高，名牌大学毕业生在城市中小学任教的比比皆是。 教育资源的不平衡，更确切地说应该是师资配置的不平衡，使得农村的孩子和城市的孩子从小就不在同一起跑线上，但当他们将来一样走向社会，同样面对生活和生存的竞争时，谁更具有优势不言而喻。 怎样让我们农村的学生尽可能地学好各门课程，使他们能够得到相对全面的发展，这应该是我们每一名农村教师所思考和解决的一个重大课题。当前和今后一段时期，这一课题的破题者不是别人，正是我们农村教师自己。只要我们克服惰性，勇敢地而不是畏缩地、扎实地而不是浮躁地学起来，那么，没有什么是学不会的，也没有什么是教不了的。 时代发展到今天，互联网已经把整个世界联系在了一起，农村学校没有的资源完全可以在网上找到，借助网络课程资源解决音、体、美等课程开不起来的困难，是当前农村学校的一个上乘之举。在一个偏远的山村小学，一名五十多岁的民转公教师一个人承担着全校一到六年级二十多名孩子的全部课程，对于语文、数学这样的学科，教起来还不算困难，像英语、音、体、美这样的学科，连老教师自己都不懂，更别说教学了。但是这名教师没有被困难吓到、更没有因此开不全课程，他想到了网络。通过网上体育动作的分解学习，学生的跑步、跳远、单双杠等动作比学校里体育教师现场教的还标准和规范；通过网上英语的学习，学生的发音和阅读比城市里孩子的英语水平一点都不逊色；通过网上音乐、美术的学习，学生的音乐和美术知识及演唱和画画能力有板有眼，有模有样。我们在赞叹这名教师聪明和智慧的同时，更应该向他的不断学习、追求进步的精神学习。眼下，在我们农村学校，很多老教师不求上进，常常以自己年龄大了，不会操作计算机为由而不运用多媒体等教学设备上课，仍是一根教鞭、一支粉笔、一本教科书的课堂教学模式，即使学校和教育主管部门对他们进行现代教学技术培训，他们往往会以自己岁数大了学不进去、弄不明白为由不积极不主动。这种年龄大的借口说到底其实是一种惰性思想，由于这种思想作祟，致使农村教师个人业务素质难以提升，教学质量难以提高，学生难以得到全面发展。 记得柔石有句话“只要学起来”。是的，农村的老教师要想学起来，首先应该战胜自卑心理，对学习新知识充满自信。在我工作的乡镇，有个村支部书记今年已经72岁了，文化水平小学未毕业，他不仅对电脑运用的很熟练，并且还会装系统，这种能力是他头脑里固有的吗？不是；是天上掉下来的吗？不是！那么他这种能力是哪里来的呢？答案只有一个：学出来的！我们的老教师，学习环境和条件比这位支部书记差吗？文化水平比这位支部书记低吗？回答是一点都不！和这位支部书记比，他们差的是学习的劲头，差的是战胜自我的勇气，差的是勇于上进的精神！ 人是需要有一股子精神的，在很多时候只要敢拼、敢干，就能创造奇迹。新中国成立不久，国民经济十分落后，科技也不发达，就是在这种艰难困苦的情况下，我们中国人创造了许多世界奇迹：朝鲜战场上，中国人民志愿军用落后的机枪手榴弹打败了以美国为首的装备先进的联合国军，靠的是什么？靠的就是一股不怕死的拼劲；茫茫戈壁滩，以钱学森、邓稼先、孙家栋等为首的一大批科学家啃着窝窝头，用原始的算盘和落后的机械制造出中国的两弹，靠的是什么？靠的就是一股不屈不挠的干劲和勇于战胜困难的决心！作为农村老教师，我们面对着新知识、新理念，不在于能不能学会，关键在于我们的态度，这些新的东西不会比朝鲜战场上的美国鬼子更难对付，也远没有经济和技术条件落后的五六十年代制造两弹更为困难。 当下，从国家层面也深刻地认识到了我们农村教育和农村教师发展所面临的困境，党中央和国务院很英明地出台了《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，对农村教师队伍建设工作进行顶层设计，这对我们这些农村教师来说是千载难逢的机遇；各级地方政府和教育行政部门不断加大农村教师培训力度，为我们专业发展寻找突破口。我县教体局组织全县教师参加的“春之雨中国教师教育视频网”培训学习，使我们的农村校长和教师足不出户就能聆听顾明远、魏书生、于漪、叶澜、胡新懿等当代教育大家的讲座，不出学校就能领略全国各地名师精彩的优质课堂。政策如此暖人、条件如此优厚、措施如此有力，我们有何理由再不积极学习、再不努力提升自己的业务素质呢？ 现代中国渴望现代教育。让农村的孩子享受高质量的教育是实现教育现代化的最大公平所在，这份沉甸甸的重任就落在我们农村教师的肩上，不论我们年轻还是老龄，不论我们大学毕业还是民师转正，既然我们拥有一个共同的名字——人民教师，我们就应该义无反顾地挑起教育人、培养人的重任；既然我们深深地知道要想让农村的孩子在未来的社会更具竞争力和创造力，作为农村教师，我们任重道远。那就让你我从现在开始，克服惰性，战胜自我，积极地学起来，努力做一名能适应现代教育的好老师！ | 
发表于 2015-12-7 10:12:31
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