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我于2001年毕业于辽宁锦州师范高等专科学校，同年参加工作。2003年3月入学到东北师范大学学习,并于2005年7月取得优异的毕业成绩。

自参加工作以来就担任数学课教学工作，并一直担任班主任工作。在班级工作中，把竞争机制引入到班级管理中来。一个好的班集体，应当有一股“正气”，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。正是由于竞争机制的引入，我所带的班级无论在智育，还是在其他方面都非常突出，几年的中考中，所带的班级几乎都取得第一的好成绩。我也多次代表学校参加各种班主任基本功竞赛，并取得突出的成绩。年在参与的国家级科研课题的研究中，被评为国家级“德育科研工作先进实验教师”。

在数学教学工作当中，我善于学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改进教学手段，吸收先进的教育理念。在多年的数学教学工作中，积累了丰富的教学经验。形成了自己独特的教学方法。特别注重培养学生具有良好的心理素质。在课堂教学中，注重教书育人，兴趣教学。讲求新颖的教学方法，课堂形式灵活多样，深受学生的喜欢。所撰写的论文，多次在国家级、省级等刊物上发表；指导学生参加的各种数学竞赛也多次获得较高的奖项；2012年被评为教育教学“骨干教师”；2013年又被评为“学科代头人”、“教学能手”等多种荣誉称号。这样，得到了学生、家长的好评，同事们认可、领导们的满意。为了让自己工作不断进取，我也不断地坚持学习先进的政治理论和业务知识的学习，不断充分自己。工作中通过实践创新、积累自己的经验，同时向有经验的教师学习，以此来提高自己的素养。

捧着一颗火热的心来教育自己的学生，强烈的责任感和使命感使我在从教的道路上越来越坚定了必胜的信心，相信在未来的教育和教学工作中我会取得更辉煌的成绩。