教师的人格魅力

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中国有句古话：“师者，所以传道受业解惑也。” 老师传授处世的道理，教导生活的本领，解答心中的困惑。对学生起着潜移默化的作用，因此教育界有句名言：“有什么样的班主任，就有什么样的班集体。” “桃李不言，下自成蹊”。班主任的言传身教对学生的影响是无法估量的，俄罗斯教育家乌申斯基说：“教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。”所以班主任首先应当以自己的人格魅力教育感化学生，以自己的精神力量震撼带动学生，以一颗爱子之心对待学生，有这样境界的班主任才能成为班级的灵魂。才能在教育学生的过程中无往而不利。

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班主任的言传身教对学生的影响是无法估量的，所以班主任首先应当以自己的人格魅力教育感化学生，以自己的精神力量震撼带动学生，以一颗爱子之心对待学生，有这样境界的班主任才能成为班级的灵魂。