科学与民主的班级管理法

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       1.建立计划系统 计划系统三类计划，按时间范畴定的计划，一日常规，一周常规，学期常规，学年常规，时时有事做，事事有时做，到这个时间做这个事情，谁说不做也不行，老师说不做也不行。为什么，规矩制定的。老师想不做，提交大家讨论，说这个规矩得改了，那咱们改了以后，再不做。
      2.建立监督检查系统 监督检查系统，五道关口，一质检关，二护检关，三责任人承包关，四集体舆论关，五班主任抽查关，有了这么五到关口就保证咱们定的规矩制度，不放空炮，落到实处。久而久之，有了良好的习惯，那么学习也好，班级管理也好，都进入了一个正常的轨道，那么班主任了，也就实现了民主化，科学化的管理。
     3.建立总结反馈系统 总结反馈系统实际是指，对我们的计划，规矩，制度，大的方面，咬定青山不放松，决不动摇，小的方面要常干，常新，常做，常新，时空条件发生变成，不断更新，不断总结，不断先前发展，这么一个系统。