热爱特殊教育事业，热爱残疾学生。

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热爱特殊教育事业，热爱残疾学生。

爱是教育的起点和基础，没有爱，就没有成功的教育。有人说过“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”在这里我要强调一句那就是热爱普校的学生并不难，但热爱特殊儿童则是一种崇高，但我们特殊教育学校的教师们都做到了。

特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。12年来，每天面对着分辨能力和自理能力都很差而疑心特别重的聋哑学生，我深深体会这其中的酸甜苦辣。为了让他们体会到我的关怀，我经常从家里带些吃的给他们，我让他们尝尝我亲手做的鸡头 鸡架，我还经常给他们买些吃的，请他们到家里来做客。

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该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。

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爱的教育，正如苏霍姆林斯基所说“我把整个心灵都献给孩子”

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没有爱，就没有教育

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爱是教育的起点和基础，没有爱，就没有成功的教育。有人说过“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”在这里我要强调一句那就是热爱普校的学生并不难，但热爱特殊儿童则是一种崇高，但我们特
殊教育学校的教师们都做到了。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。12年来，每天面对着分辨能力和自理能力都很差而疑心特别重的聋哑学生，我深深体会这其中的酸甜苦辣。为了让他们体会到我的关怀，我经常从家里带些吃的给他们，我让他们尝尝我亲手做的鸡头 鸡架，我还经常给他们买些吃的，请他们到家里来做客。

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爱是教育的起点和基础，没有爱，就没有成功的教育。有人说过“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”在这里我要强调一句那就是热爱普校的学生并不难，但热爱特殊儿童则是一种崇高，但我们特殊教育学校的教师们都做到了。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。12年来，每天面对着分辨能力和自理能力都很差而疑心特别重的聋哑学生，我深深体会这其中的酸甜苦辣。为了让他们体会到我的关怀，我经常从家里带些吃的给他们，我让他们尝尝我亲手做的鸡头 鸡架，我还经常给他们买些吃的，请他们到家里来做客。

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爱是教育的起点和基础，没有爱，就没有成功的教育。有人说过“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”在这里我要强调一句那就是热爱普校的学生并不难，但热爱特殊儿童则是一种崇高，但我们特殊教育学校的教师们都做到了。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。12年来，每天面对着分辨能力和自理能力都很差而疑心特别重的聋哑学生，我深深体会这其中的酸甜苦辣。为了让他们体会到我的关怀，我经常从家里带些吃的给他们，我让他们尝尝我亲手做的鸡头 鸡架，我还经常给他们买些吃的，请他们到家里来做客。

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爱是教育的起点和基础，没有爱，就没有成功的教育。有人说过“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”在这里我要强调一句那就是热爱普校的学生并不难，但热爱特殊儿童则是一种崇高，但我们特殊教育学校的教师们都做到了。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。12年来，每天面对着分辨能力和自理能力都很差而疑心特别重的聋哑学生，我深深体会这其中的酸甜苦辣。为了让他们体会到我的关怀，我经常从家里带些吃的给他们，我让他们尝尝我亲手做的鸡头 鸡架，我还经常给他们买些吃的，请他们到家里来做客。

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热爱特殊教育事业，热爱残疾学生。
爱是教育的起点和基础，没有爱，就没有成功的教育。有人说过“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”在这里我要强调一句那就是热爱普校的学生并不难，但热爱特殊儿童则是一种崇高，但我们特殊教育学校的教师们都做到了。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。12年来，每天面对着分辨能力和自理能力都很差而疑心特别重的聋哑学生，我深深体会这其中的酸甜苦辣。为了让他们体会到我的关怀，我经常从家里带些吃的给他们，我让他们尝尝我亲手做的鸡头 鸡架，我还经常给他们买些吃的，请他们到家里来做客。

名师3b272

我还经常给他们买些吃的，请他们到家里来做客。