《班主任与每个班级——案例式培训》体会

2012vip4193

听了齐学红老师的《班主任与每个班级——案例式培训》，明确了教学案例与研究案例的根本区别，一个好的班主任案例，应该具有以下特点：一是有故事性，要引人入胜；二是案例内容丰富性，一波三折，体现复杂性；三是要有明确的主题，可以正副标题呈现；四是要避免大团圆结局，有问题的案例比成功的做法更有价值。我们每个班主任在成年累月的班级工作中，总会要面对这样那样的问题，需要我们去观察、分析、研究、解决、反思、改进，在研究中让自己不断成长。