请问怎样分别对待优生和中等生以及后进生呢？感觉时间精力都不够用啊！

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我的学生当然也分优中差。但我是新教师，真的不知道怎么来分配对他们的单独辅导的时间。也没有合适的方法来帮助他们来提高学习兴趣。特别是我教的是五年级，更是没有以前的教学基础和对学生的了解，一团乱麻地接受了语文和班主任的双职位。自己摸索，担心自己拖累了好学生，忽略了中等生，也不能帮后进生把失去的时间补回来。现在仅仅能安慰自己的就是：慢慢来。都一个多月了，才上到第十课。感觉到力不从心啊。不敢拖太快，怕学生没有学懂。抓不到教学重点。处理不了学生不做作业的问题！这个问题特别严重！我会在新课前让学生先做导学案，没有做完我也不知道怎么罚。我罚他们写小字、抄课文，他们更是做不完。恶性循环啊！但教学任务感觉也没有完成啊。真是矛盾到抓头了！大家帮我支支招，对班主任工作和小学语文老师的岗位职责有些需要注意的地方。有什么需要注意的地方，有什么比较好用的管理和教学技巧。非常感谢大家！