设为首页收藏本站

中国教师教育视频网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 466|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

班级文化,从精神文化开始 [复制链接]

Rank: 3Rank: 3

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-11-1 15:13:34 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706381 于 2016-11-1 15:15 编辑

                                                                   班级文化,从精神文化开始

                                                                                                                                       平阴县龙山小学   潘艳华

       班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等等。

      我在班级精神文化建设中特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,增强学生主人翁意识,构建良好的人际关系。

         1、以学校组织的各种各样的活动为抓手,培养学生的集体荣誉感,集体活动是富于教育力和感染力的课堂,学生从中可以受到教育,得到启发,得到激励,从而使集体荣誉感不断增强。每学期学校都有大量的活动,除此之外,班级还组织各种形式的主题班会活动。班内活动的开展,是锻炼学生活动、管理能力的重要途径,比如最佳小组评比、每周之星、校园之星、各种体育竞赛、手抄报比赛等等,对于班内开展的各种活动,我进行适当指导后,放手让小干部自己来组织、主持,锻炼他们的独立工作的能力。同时这些活动的开展,不但给同学们带来了很多的快乐,展示学生的才能,又培养、锻炼了学生的各种能力,还给班级带来了活力,增强了班级的凝聚力。

       2、丰富班级管理角色,提高每个学生的主人翁意识。班级内除了班干部和组长以外,几乎所有的其他学生都有一个管理角色:互相监督衣着是否整齐,语言是否文明,行为是否规范,门窗的开关等等,每个学生都是班级的主人,每个人都觉得责任重大。增强主人翁意识的教育,可以体现在学生生活的方方面面。不论是每天的卫生扫除活动,还是其它活动,只要教师的理念清晰,方法得当,就会有润物无声的效果。     

        记得一天中午我忘了布置中午到校后的作业,本想到教室里肯定会乱作一团了,当我急匆匆赶到教室的时候,教室里静悄悄,同学们都在安静地写着什么,王佳雪瞬间读懂了我的疑惑,小心翼翼地说:“老师,没见你给过你的允许,我让他们把配套练习册上的错题做了一遍,我高兴地说:“你咋知道我想布置这项作业,太厉害了。”随即我大肆表扬,表扬王佳雪的会安排,鼓励其他课代表向她学习;又表扬同学们,遵守纪律,是老师的骄傲,孩子们腼腆地笑了,他们的笑意说明他们开始明白了怎样做才叫主人翁意识。从那以后,学生更爱班级了,主人翁意识明显升华。

        3、构建良好的人际关系。良好的人际关系是一个班级建设的重中之重。在班级内的人际关系可以分为四类:师生关系、生生关系、老师和家长间的关系、学生和家长间的关系。如何协调好这四种关系,是班级文化建设的重要方面,它的重要性直接影响着人与人的交往。      生生关系是这四种关系中最难调控的一种。由于小学生的天性所致,好的时候很要好,不好起来就像仇人一样。因此,我常常对学生们说:“有时候,吃亏就是便宜。当两个人发生矛盾时,不要急着找对方的不是,先想一想自己的行为,哪里错了?”并通过课间谈话逐渐来扭转错误思想,再利美德课堂的机会把这个教育更深入,后来班内打架事件明显减少。我时不时地就告诉孩子们:“我们就是生活在一个大家庭中的成员,我们要像兄弟姐妹一样融洽地相处。谁有了困难,我们都要伸出热情的双手,去关心帮助他。”并抓住典型事例及时表扬,给孩子们树立榜样。现在,在我们班里,有谁伤心落泪,就会有人递上一张餐巾纸;有谁不小心摔跤,就会有人把他搀扶起来;有谁忘带东西,就会有人及时送上……     在丰富的班级教育资源里,家长的理解、支持和配合是很重要的一块。经常多渠道地与家长沟通给我带来了很多意想不到的好处。我不仅可以和家长及时交流学生在家在校的情况,还可以和家长探讨怎么教育学生,真正做到家校互动,形成教育合力。这不但拉近了老师和家长之间的距离,更是收到了比教师或家长“单打独斗”更理想的教育效果。

      我想只要在思想上“征服”了学生,由内而外的班级文化就水到渠成了。

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|Jspxedu.cn.   

GMT+8, 2024-11-3 01:28 , Processed in 0.029685 second(s), 10 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2001-2011 Comsenz Inc.

回顶部