怎样建设班级文化

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怎样建设班级文化
展洪彬
一、班级环境文化建设
     1．教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，保持教室的清洁和美观。
    2．教室的绿化。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。
    3．教室的美化。教室布置包括：班级发展目标（可贴于教室显眼的地方，比如黑板右上方）；班级文化宣传内容（板报，班训，名人名言，学习园地等，可分别布置于教室的不同的地方）。
       二、班级制度文化建设
       班级制度文化建设，主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件，要十分重视。我班根据实际情况制定了以下制度，班级学生综合素质考核制度，班级一周工作总结制度，班干部定期会议制度，突发事件处理制度，卫生管理制度等。
    三、班级精神文化建设
     1．班级精神的培养。一个班级要有班魂，也就是班级精神。这种精神要在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解接受，根植在全体学生的心里。
     2．班级凝聚力的培养。班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能调动一个班级学生情感的，最能体现班级凝聚力的莫过于一年一次的校运会。往往是既取得了良好的运动成绩，又增强了班级的凝聚力，收获非常大。
       3．班级活动的开展。班级活动一般可分为两类：一类是学校组织的活动，如运动会、艺术周等。这类活动规模大、影响深，对于形成健康向上、团结进取的班级团队精神起很大作用。另一类是班级内部的活动，如班会、辩论会、演讲会、兴趣小组等。这些活动内容广泛、形式多样，能对学生的思想、观念起到潜移默化的作用。
       4．优化人际关系。构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。班级里有两种非常重要的人际关系要处理好：生生关系和师生关系。

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构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。班级里有两种非常重要的人际关系要处理好：生生关系和师生关系。

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根据实际情况制定了班级制度班级一周工作总结制度，班干部定期会议制度，突发事件处理制度，卫生管理制度等。形成一定的制度文化来引领班风的风向。

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建设良好的班里文化有助于学生的学习和纪律，学习了

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班级活动要内容广泛、形式多样，能对学生的思想、观念起到潜移默化的作用。

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一个班级要有班魂，也就是班级精神。这种精神要在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解接受，根植在全体学生的心里。

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班级的管理由班里的每个同学的精神面貌都能看出来，展老师的一席话值得学习。