班级活动，意义深远

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班级活动，意义深远

2017年即将过去了，按照往年惯例，每到新年，我们总会组织班级开展元旦联欢。但是，2016年的步伐显得特别的匆忙，元旦假期之后，短短一周时间，竟然就到了期末考试。今年的情况如此特殊，新年联欢还搞不搞？学生很期待，但许多班主任都兴致缺缺。思前想后，我个人认为，必须得开展这个活动，前提是安排好时间，并且尽量不让学生去操办。

第一，学习需要一张一弛。由于学期短，任务重，老师们一个劲儿地赶进度，学生也处在紧张疲劳的状态里。这个时候让学生稍微放松一下，会起到愉悦身心、劳逸结合的效果。

第二，一个团队的凝聚力和向心力往往是在活动过程中逐步形成的。一个没有活动的集体永远不可能成为真正的‘集体’，而只能是‘一盘散沙’，因此良好的班级活动是形成班集体凝聚力的重要条件。

第三，新年，是新的开端。新年过后就是考试，就是假期，所以，元旦也可以看做是新学期的开端。我想通过这个活动，让学生用美好的心情、崭新的风貌去迎接新的学期。在长大了一岁的新学期里，改掉不良习惯，更加认真努力，更加听话懂事。

所以，我自己设计了一个简单而有意义的联欢脚本。开场词，由上周量化表现优秀的同学配乐朗诵诗歌《我希望》，“我希望，太阳升起之时，我与大地上的万物一起苏醒。平静地生长，风调雨顺，宁静安详。……我希望，老者慈善从容，幼者聪颖无忧。少年有理想，壮年有担当，老年有依归……”，新年伊始，先让高雅大气的祝愿，将同学们的心灵洗涤；然后，是新年欢乐汇，每个小组呈现一个节目，质量不必高，开心最重要，以唱歌为主；每个小组表演完节目，要做一下小天使，抽取新年祝福卡，将同学们事先写好的对某位同学或老师的祝福读出来，并送到被祝福的同学或老师手上；最后，是“新年，心愿”，伴随着轻柔的钢琴曲，同学们将对自己2017年的美好期望写在心愿卡上，等待下学期开学，和任课老师对同学们的期望卡一起，做成心愿墙。其中，新年祝福卡、心愿卡，都是我自己在网上购得。不浪费学生的时间，不花费学生的钱物，过一个简单朴素而又意义深远的新年，开一个低调而又欢乐的联欢。当然，到2017年元旦，时间充足的时候，我会让学生自己策划、自己组织一个盛大的元旦联欢晚会。

通过班级活动，给孩子留下美好的回忆，让孩子体会到集体的温暖，他们会更加热爱学校，热爱班级，热爱学习。