做一名幸福的班主任 平阴县实验学校 杨丽军

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                                      做一名幸福的班主任

                                  平阴县实验学校   杨丽军

    本学期我参加了班主任培训班的培训，又找了一些魏书生的专著进行阅读，有很多的感慨，魏书生班主任工作讲座观后感。
一、有平常心又要有积极向上的态度
在报告中，魏书生老师说我们的心态应该摆正，要多改变自己，少埋怨环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。反思自己，也曾有过许多不满的情绪，也曾抱怨过自己的收入不够高，也曾抱怨过工作累，也曾抱怨学生难教，听了魏老师对生活、对工作那恢谐幽默的态度，我不禁自问，一个人既然无法改变环境，何不先改变自己呢？就像他说的，我们教师要做的，不是等待条件好了再干，不是等待地位高了再干，不是等待学生爱学习了再干，而是要从实际出发，面对现实，从改变自己出发。学生不爱学习，听课的秩序不好，那不是学生的问题，是我们教师的问题。因为我们教师从来没想过要去改变自己，所以我们应该摆正心态，用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事，每一个人。学生不爱听课，那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法，相信如果我们每个人都这样去对待生活和事业，那我们的生活岂不是快乐的吗？魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静，观后感《魏书生班主任工作讲座观后感》。多么可贵的平常之心！如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。面对失败，你会变得从容；面对成功，你不会忘乎所以。
二、人要全面的看待自己，指导学生创新。
     为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习，教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职。
每一个学生都有敏锐眼睛，他们好奇好探索，正因为有强烈的好奇和探索欲望，就像成人一样有了欲望创新也就从这开始了。我们既不能忽视学生正确认识，又不能忽视学生的个体发展。既传授知识，又开发智力
三、养成少说多做的好习惯
    学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是教师必须牢记在心，实践在身的，要少说多干、养成习惯。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，教师要从言行到举止，处处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。

当一名优秀的人民教师是我的理想，魏书生先生用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在今后的工作和学习中，我要不断的学习教学的艺术，从魏先生身上找到适合自己的育人策略，真正地服务于每一个学生！