对初中生爱的理解

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     一位教育家说过：“没有爱的教育就不是教育。”爱，是教育的前提，洒满爱的教育，能产生情感的共鸣，能开花结果。作为小学班主任，不但要有责任心，还要有爱。
     所有学生，无论是智商高低、无论懂事或调皮，无论是家庭条件优越的还是差的，都十分需要老师的爱，我一直坚信“星星再小，也会发光”，不歧视每 一个学生，这也无疑成为我管理班级的教育理念。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。有一位著名瑞士教育家(裴斯泰洛奇)说过这样一段话，我至今 想起仍颇为感动。他说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛.我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。” 美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的。从这一角度讲，美好人生的开始掌握在我们教师手中。
     初中学生不像小学生，这段时期的孩子处于青春期，表现欲望强烈，渴望老师们的关注，同时也希望得到同学们的理解，所以我们对这段时期的孩子，爱要注意方法，个人认为：关注孩子，理解孩子，给他们充分的自由（思想及交友），做孩子的朋友，你的爱，让他们去慢慢体会，只有孩子从内心接受你，你的教育才是有效的。