浅谈班主任做好班级管理的几点做法

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浅谈班主任做好班级管理的几点做法 有人说，班主任是全国最小的主任。可我却说班主任官虽小但管的事却非常多，还非常能够锻炼人。教育家魏书生同志说过，做教师就要当班主任，做班主任工作可以提高自己的教育教学水平，可以拓宽教育视野，可以积累教育教学经验，可以提高自己的管理能力。从事班主任工作十几年来，一直在追求做班主任的最高境界，兢兢业业，一丝不苟，任劳任怨，以陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为信条教育学生。在班级管理上，那真是以“捧着一颗心来，不带一颗草去”的奉献精神要求自己，使自己做到最好，在教育教学中，深切地感觉到育人比教书更重要，班级管理其实就是育人，育人必须以人为本，要眼中有人，要从小事做起，从习惯养成做起，有了好习惯，失败不容易，没有好习惯，成功不容易，面对现在的学生，必须以养成教育为主线，培养学生的学习能力和自我管理能力为突破口，开展教育教学活动，进行班级管理。要搞好班级管理工作，就必须在班级管理中构建和谐的人际关系，创建良好的班风。那么如何将班级的常规工作做细、做实，给学生创造一个舒适的学习环境呢？ 下面谈几点做法： 一、以身作则，做学生的榜样 班主任是班级的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才。具有举足轻重的地位和作用，在学校里，班主任是和学生接触时间最长，开展的活动最多。对学生影响的最大，在学生面前就是一面镜子。因此规范学生的行为就要首先规范自己的行为。孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从”。 因此身教重于言教，从接班开始，我就把在学生心目中树立我的形象作为班主任工作的重要一环，以自身的人格魅力去影响他们。我要求学生不迟到，不早退，不旷课，那么我自己每天6：50分之前到达学校，晚上9：00分才离开学校，风雨无阻，从不间断；要求学生认真学习， 自己就要对工作一丝不苟。这些都给学生做出了表率，同学们很少有迟到、违纪现象。 二、班主任要学会表扬，善于表扬   哲学家詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”作为班主任，必须要学会表扬，而且要善于表扬。对学生的点滴进步都给予发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生感到自己的进步，让每一个学生多一份自信，多一份希望。当然，表扬也不是随意可以给予的，需要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能就会变成另一种味道了，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。   三、班主任要经常与家长联系 班级是学生的第二个家，班主任就是学生的第二家长。学生的健康成长都需要家长的正确引领，所以班主任要与家长多联系。从多方面了解学生的情况，督促并提高自己的班级管理工作。 以上几点就是我对班主任的班级管理工作的小感触，除此之外，班主任还需要做到的当然还有很多，比如：班主任要经常与任课老师沟通交流；班主任要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”；班主任要定时写管理心得或小结；班级要多开展丰富多彩的班级活动等等。但是，只要班主任以“捧着一颗心来，不带一颗草去”的奉献精神要求自己，最后一定能成为一个学生喜欢、学校认可、家长满意的班主任。