听桂贤娣《班主任工作的艺术》有感

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听桂贤娣《班主任工作的艺术》有感

                                               临港小学   刘钊

今天有幸听了桂贤娣老师的讲座，一位纯粹的农村教师能够成长成这样一位出色的教师是多么的不容易，同时也让我感受到做一个能真正地培养好孩子、让孩子都爱戴、家长尊敬的老师是多么的不容易。 听了这场震憾人心、倍受感动的桂贤娣老师的报告后，她那朴实无华的语言，可敬可爱的思想境界和优秀的品质，来源于她对学生的十分爱心、强烈的责任心；彰显着她人生绚丽的人格魅力。从桂老师的讲座中，我感悟中了做好班主任工作需要具备几下几点品质。

1、用心做教育

桂老师是个用心的人，刚教一年级的学生，为了让学生更好地掌握汉语拼音，桂老师用彩纸包上铜丝，课上让学生动手摆出拼音来，让孩子们在做中学习，在玩中学习。学生家长不好意思给学生解答的问题，桂老师利用一次游泳的机会，对孩子们进行性启蒙教育。桂老师的一句话让我印象深刻，一年级的老师是孩子的启蒙老师，是各个方面的启蒙老师，不能局限于学习上。抓住教育契机，让孩子从尴尬的乳房问题中明白要孝顺自己的父母，这就是教育的智慧。

2、虚心学习

   桂老师接了好多六年级毕业班，为了让自己的教育生涯不留遗憾，主动要求去教一年级的小学生。一年级的汉语拼音桂老师不知道如何去教，作为全国名师的她，虚心去隔壁班级看其他老师上课，看了十来节课，自己就学会了。我感触最深的就是，作为全国名师都能做到这一点，作为青年教师的我们有什么理由不去学习呢？

3、为人师表

   “学高为师，身正为范”，桂老师的班级从没有进行过德育教育，她认为老师的行为就是对学生最好的德育。她教育学生不能撒谎，所以她也让学生监督自己，从六年级第一节课的第一句话到六年级毕业的最后一句话，都不说谎。身教大于言传，老师的行为会潜移默化地影响着学生道德行为，所以作为教师，我们的责任是很重大的。用桂老师的话说“如果你不是老师，你撒谎就是一个人撒谎；如果你是老师，你撒谎就是四五十人在撒谎”。从中我也明白了，在学生面前我们老师的一言一行，都要小心谨慎，给学生做好榜样。

很幸运，我能站在巨人的肩膀上去实践学习，桂老师的教师生涯是精彩的，我想其秘诀无非在于她用心去对待每一个学生，踏踏实实去做好每一件事。教育无小事，这需要我们用心去呵护每一个孩子，用爱去滋润每个孩子的心。愿我们每位老师都能与快乐、智慧结缘。