观桂贤娣《班主任工作艺术》有感 大连经济技术开发区滨海学习 林杨

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观桂贤娣《班主任工作艺术》有感

                                                                     大连经济技术开发区滨海学习  林杨

       首先要学习桂老师的阳光和自信，拥有这样的优秀人格特质不仅能给自己的生活和工作增添许多动力和乐趣，更能影响身边的孩子们快乐的成长，乐观的应对生活和学习中的各种问题，其次，要学习桂老师潜心钻研的品质，她不仅能认真钻研教育教学工作，更愿意研究学生的内心世界，通过她的钻研，实现了作业少，学得好的目标，应该说这是每一个家长和老师的追求。

从桂老师的讲座中学到了一下几点：

1、  少一点怨气多一点锐气 班主任是天底下最小的“主任”，但肩上责任不小。整日忙于学生们的具体“琐事”和日常管理教育及活动中，家里都顾不上。遇到学生难管，家长不理解，难免有烦恼和怨气，若越有怨气会越造成心理不平衡。说句心里话班主任工作本身就是一份良心工作，既然选择了，就得认真负责任地、耐心地、千方百计想办法做好。否则就不做。当遇到烦恼时，不妨少一点怨气，多一点锐气，坦然面对，把怨气变成锐气，变为一种行动力。 2、少一点怒气多一点和气 在班主任日常的管理教育工作中，班级中出现“问题学生是有的，若生气、经常发脾气，不仅影响自己的情绪，也有损身体健康，同时也不利于问题的解决，更容易使学生产生反感，让学生瞧不起“自己”，有损教师的形象。在平时的学生教育管理过程中，多看到学生积极闪光的一面，用爱心的引导和耐心细致的教育，用适当的时机争取多种方法努力和他们建立和谐的师生关系，特别是对犯错误的学生切忌生硬粗暴，学会制怒，控制情绪，以冷静、平和的心态解决问题少一点怒气，多一点和气。因为学校是教育学生改正错误健康成长的园地。 3、少一点匠气，多一点才气 。 “以身作则，为人师表”，是班主任高尚道德情操的重要组成部分，要让学生遵守校纪校规，班主任首先要做到“身先士卒，卒先出范”，培养自己广泛的兴趣爱好，多读书，多善于总结，提高自我综合素质。摆脱“匠气”，增加自我综合能力的“才气”，体现班主任人格魅力。