一路追随，期待一路丰收 展恩翠

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班主任是一个班级的管理者，如何做好班主任工作，这是自当班主任以来我一直思索和努力解答的问题。在我的班主任管理过程中，出现了许许多多的困惑与问题，我一直积极寻找着突破瓶颈的方法，争取早日有所突破，不再被繁琐的事务所困扰，不再一团乱麻，捡了芝麻丢了西瓜，不再因为自己的心理障碍引起的恐惧而害怕去做一些事情，不再总是患得患失……

这次学习就像一缕冬日阳光给了我指引。于老师给我们介绍了与德育工作相关的7个方面，教育部德育工作重点等，让我对德育工作有了新的认识，作为班主任，我们应该比别人的思路更开阔些，办法更多些，责任更重些。

我想一个班级就像一个家，班主任就是这个家的家长，只有从心底重视班主任工作，才能把工作做好。作为一个一个家长，知己知彼，才能及时指导孩子的行为，帮助他们更快的进步。我们班的孩子身上存在很多的问题，比如责任心不强，集体荣誉感的缺失，这些问题，折射着我的班主任管理的漏洞，学生粗心等等，这许许多多的问题，让我感觉到班主任工作需要的是用心，也需要艺术。

　  在今后的工作中，我将乘着这次班主任培训的东风，得到理论上的提升，克服自身存在的缺陷，同时把理论联系实际中去，多动脑，多实践，多沟通，争取做一名幸福，有成就的班主任。

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理论联系实际中去，多动脑，多实践，多沟通，争取做一名幸福，有成就的班主任。