中国教师教育视频网---学习体会

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每次参与学习，都有所震撼，都有思想的洗礼。因为别人的汇报也好，公开课也好，都是经过精心准备的。可以说都是他们思想与实践的精华。我们唯一能做的是更新观念，有机与自己的工作结合。也就是行动！今天与大家交流的是中国教师教育视频网---学习体会。

一、认识自己  寻求幸福

《如何做优秀教师》让我感受最深。相信魏书任盘锦市实验中学校长。当了领导，他仍然坚持在教学一线，不仅担任两个班的班主任，还教两个班的语文课。任局长时，继续教实验中学的语文课。这些年来，魏书生更忙了，但他始终不离教学第一线，算起来已经讲了34年的课。对此，魏书生还解释说，在他的意识里，工作学习是一种享受，更是他追求教育改革创新的一个基础和途径。魏书生老师思想“独树一帜”，大智慧、大境界，看似微乎其微的小事，他做起来，往往都会成为大手笔。

报告中，他首先谈到了教师要处理好四种关系。漫谈人生哲学。首先，处理好和社会的关系，就要融入为理想社会奋斗的主流中。

其次，处理好和社会的关系，要多看社会光明的一面。

再次，处理好和社会的关系，还要选择积极角色进入生活。

最后，处理好自己和自己的关系

其中，处理好自己与自己的关系和大家分享。他谈到“处理好自己与自己的关系再者和大家分享一下，他谈到“处理好自己与自己的关系”最重要的是要不断解放自我，珍爱自我，超越自我。”

二、学习行动   享受幸福

全国语文特级教师吉春亚老师通过一节课做了《让语文课堂教学充满实效》报告。

谈到了语文教学时效性的困扰有三个：

1.基础得不到落实。

2.思维得不到发展。（语言是思维的外观）

3.表达能力不见有真情。

什么是教和学呢？

“教”，单位时间内，高效完成教学任务的成本意识。处理好三个关系：1.‘投入与产出的关系“2.长效与短时的关系。3.可持续发展不短时利益的关系。

学：经历了与文化的学习过程，嫩体验到学习语文的快乐，得到知、能的发展。

那么，怎样教才有时效呢！

那就是目标。他强调每堂课的课时目标。要可见、可栓。目标是学生。要具体。情感目标要放后面或者是溶于后面。

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希望自己通过不断地学习能够达到以上所说。