三尺讲台 以爱为伴

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      可以说是幸运的，我成为了一名人民教师，从此，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
    走上工作岗位两个多月，从刚开始的茫然与不熟悉到现在和孩子打成一片，从认识每一个人的名字到熟悉每一个人的性格，中间有太多的苦与乐。依然记得第一次站上讲台的慌张与无措，但是却尽量在孩子们面前表现得从容淡定。我会为他们不认真完成作业，不遵守课堂纪律而感到焦急、气愤，会因为他们每次考试的一点点进步、运动会的出色表现而高兴几天.......
    在这个过程中，我也摸索出一些道理，三尺讲台，教育大计，离不开一个“爱”字。
    首先是爱教育这份事业。人人都说教师是崇高的职业，也许选择这个职业，很多人并不是因为崇高和伟大的字眼，坦白讲只是为了生活，于是谈何热爱。教育生涯没有什么起伏的波澜和惊天的骇浪，有的只是备不完的课和改不完的作业，送走一届学生又迎来一届，平平淡淡，日子久了更会产生倦怠心理。我想说我们既然选择了这份职业，就得有干一行爱一行的热情，对得起自己的良心。教育是一次没有尽头的旅行，怀着一颗热爱教育的心，才能发现沿途美丽的风景。
    其次是对学生的爱。爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。人无完人，更何况是孩子。当他们犯错的时候，不能一味地指责。我们要允许他们犯错，一步步积累经验，更要给他们指明方向，引导他们走向正确的道路。
    爱是信任。我们要相信每个孩子都可以学得很好，只是不是在同一天，也不是用同一种方法。每个孩子都是独立的个体，他们都有自己独特的天赋、技巧、特点和梦想，而我们的职责就是帮助他们去实现自己的梦想。所以对他们少一点指责苛求，多一点理解疼爱。信任是相互的，他们可能会忘记你说过的话，但是他们永远不会忘记你曾带给他们的感受。
    爱是耐心。“你教室里的每一个孩子，都是某些人的整个世界。”当你看清了这个事实，你就不会再为家长们的“挑剔”、“多事”而斤斤计较、委屈难平。每个学生都有不同的缺点和长处，对于他们的优点，要不吝表扬和称赞，对于他们的不足，也许是多年养成的换习惯，这就需要老师持久而真诚的爱去感化他们 ，逐步改正，这也是一个长久的过程，需要我们的坚持。也许一个知识点讲一遍有的学生不懂，那我们就耐心的多讲几遍。
    爱是谦虚。孔子还说三人行，必有我师。师生之间也可以教学相长，要善于蹲下来看孩子们的世界，才能发现他们异于成人世界的多姿多彩。
    有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来；有人说教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。我的教育生涯还很长，爱会贯穿始终，不愧于那一声“老师”！