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沟通需要持之以恒。 [复制链接]

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楼主
发表于 2016-1-18 15:22:07 |只看该作者 |倒序浏览
沟通需要持之以恒。沟通不能只在学生犯错后,沟通应该是经常性的事。学生犯错,要和学生沟通;平时也要和学生沟通,了解学生的思想动态、学习兴趣,有什么想法和意见等等。除了面对面和学生沟通之外,还可以通过其他方法与学生沟通。比如作业本也可以作为沟通的桥梁。老师可以把对学生的要求、表扬、批评、建议、看法等写在每次作业的后面,用文字的方式与学生沟通,有时比直接用语言的方式效果好。学生也可以把自己的想法和意见写在后面,达到双方沟通的目的。对于那些比较内向、不善言语的学生,这种方式比较适合。通过这样的交流,很多学生都会心领神会,按老师的要求去做,好的方面继续保持,坏的方面积极改正。

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沙发
发表于 2016-3-9 08:26:38 |只看该作者
沟通需要持之以恒。沟通不能只在学生犯错后,沟通应该是经常性的事.

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论坛元老

老教师

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板凳
发表于 2016-3-12 20:02:32 |只看该作者
老师可以把对学生的要求、表扬、批评、建议、看法等写在每次作业的后面,用文字的方式与学生沟通,有时比直接用语言的方式效果好。

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地板
发表于 2016-4-23 22:04:19 |只看该作者
沟通架起师生之间爱的桥梁

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5#
发表于 2016-5-6 15:26:49 |只看该作者
可以运用各种方式进行沟通

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6#
发表于 2017-4-30 16:25:26 |只看该作者
沟通需要持之以恒。沟通不能只在学生犯错后,沟通应该是经常性的事。学生犯错,要和学生沟通;平时也要和学生沟通,了解学生的思想动态、学习兴趣,有什么想法和意见等等。

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7#
发表于 2017-4-30 16:25:49 |只看该作者
师可以把对学生的要求、表扬、批评、建议、看法等写在每次作业的后面,用文字的方式与学生沟通,有时比直接用语言的方式效果好。

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8#
发表于 2017-4-30 16:26:05 |只看该作者
可以运用各种方式进行沟通

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9#
发表于 2017-4-30 16:26:23 |只看该作者
沟通需要持之以恒。沟通不能只在学生犯错后,沟通应该是经常性的事。学生犯错,要和学生沟通;平时也要和学生沟通,了解学生的思想动态、学习兴趣,有什么想法和意见等等。除了面对面和学生沟通之外,还可以通过其他方法与学生沟通。比如作业本也可以作为沟通的桥梁。老师可以把对学生的要求、表扬、批评、建议、看法等写在每次作业的后面,用文字的方式与学生沟通

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10#
发表于 2017-4-30 16:26:43 |只看该作者
[img]沟通需要持之以恒。沟通不能只在学生犯错后,沟通应该是经常性的事。学生犯错,要和学生沟通;平时也要和学生沟通,了解学生的思想动态、学习兴趣,有什么想法和意见等等。[/img]

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