如何做一个幸福的教师

xm54323

如何做一个幸福的教师
  作为一个普通的教师，如果他的每一天能够幸福自信的生活着，那么他必定是个具有完善人格的善良的快乐人。我愿意自己，也正朝这样的路上行走，通过自己对工作和生活的体会，在此把自己的心得与大家共享。
     幸福和快乐？其实每一个人对之的定义是不同的，对于我来说很简单：可以读自己想读的书，可以自由的做自己的事，让自己的心灵充实。幸福是自己拥有一个殷实的精神家园，拥有一颗善良纯洁的心灵，因此读书、思考、备课，批改作业、精心打造每一堂课，一天至少在七八个小时的工作，让我们充实并快乐着。这样的生活让我们远离职业倦怠，把每一天看成是崭新的一天，也才能使自己能够充满自信的去迎接挑战和机遇。
     同样是一天的生活，选择怎样度过取决于一个人的生活态度，以阳光的积极的态度去面对，我觉得能够过上一种幸福的生活。而教师工作的特殊性，这种心态和生活方式是何其重要？教书育人者，整天板着面孔，面对学生没有一点热情，只有训斥和发怒，只有憎恨和埋怨，那对于成长中的孩子又会产生怎样消极的影响？况且，对自己的身心和生活也产生不小的消极影响。不管积极还是消极，你都面临同样的一天，那么我更愿意以笑脸迎接！那么我们这样选择呢？   
     我们要笑着做教师：不会笑的教师学生是不会喜欢的。教师发自内心的微笑，正是在传递他内心拥有的所独具的感召力，这种感召力透过教师智慧的语言，使学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏和接纳。
     蹲着看学生：蹲下身子与学生的目光平视，和学生交流时看着学生的眼睛，我们教师应该拥有宽容、信任、理解、等待的情怀；能够包容与善待学生。学生就是学生，每一个成长中的问题都是学生发展的机会。
  做一个幸福的教师，有一个幸福的人生，其实很简单，以自己的方式构建自己的精神家园，让心灵充盈，你难道不会过得更加快乐吗？

xm54150

教师发自内心的微笑，正是在传递他内心拥有的所独具的感召力，这种感召力透过教师智慧的语言，使学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏和接纳

xm54137

蹲下身子与学生的目光平视，和学生交流时看着学生的眼睛，我们教师应该拥有宽容、信任、理解、等待的情怀；能够包容与善待学生。学生就是学生，每一个成长中的问题都是学生发展的机会。

xm54186

      “干一行爱一行”，快乐地去干，享受“干”的快乐。一个教师只有“看教育是大事业，有大快乐”，专心致志地快乐工作，才能领会“教师是太阳底下最光辉的职业”的丰厚含义。

xm54186

      每天都带着好的情绪去课堂，这样也能感染学生，学生也就快快乐乐的学习。做到这点，那么我们马上就要成为幸福的老师了。

xm54186

做一名幸福的老师要做到“把教育作为自己的事业而不是职业”。

xm54186

做一名幸福的老师还要做到“心胸宽大、仁慈博爱”。

xm54186

做一名幸福的老师还要做到“心胸宽大、仁慈博爱”。

xm54186

“幸福”是一种心里感受，其实它无时不在、无处不在，我们要做一个有心人，用一颗宽容的心、博爱的心去看待、处理工作和生活中的每一件事，你就会成为一名幸福的老师。

jlsp52133

做一个幸福的教师，不仅快乐学生，同时也是善待自己。只有爱自己，才会爱学生。