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很荣幸在今年的下半年成为了广大人民教师中的一员，当我参加完由进修校组织的岗前培训，我明白了自己肩上所担负的。说小一点我们承担的是家长的希望，但是往大了说的话我们所教育的是国家的未来，承担的是国家的希望，所以我们得深刻的认识到自己的身份，以及我们的身份所带给我们的责任。 我们的教育对象是个性鲜明的新一代，每一个学生都是发展中的人，都具有发展的可能性与潜在性，并且他们都是独立的个体。其中作为教育对象的学生，来自不同的家庭，所以我们得和学生进行思想和情感交流、与家长社会配合教育、以身作则并且多用我们的爱去关怀他们。时代在不断的进步，那么教育方法也需要不断的更新。以前老一辈推崇的教育方法是棍棒教育，但是今天教育行业流行的是进行爱的教育。虽然我们有时候处理的都是一些都是些琐碎的事，但却是我们的主要工作，很多的时候是挑战我们的极限。因为一个班有很多孩子，并且这些班孩子，都是独特，都是灵动的。面对性格、脾气都不一样的孩子，我们将采用什么样的方式方法去教育他们呢？所以，当我们对他们进行教育的时候，采取的更多的应该是心与心进行交流，那这时候需要的就是耐心与爱心了。同时我们还应该对学生提出要求，比如遵守学校的规章制度，尊师重道，独立完成自己的学业等等。然后我们要把这些要求内化为学生自身发展的动力，从学生内心去感化他们。而感化学生的最佳手段是对学生进行爱的教育，让班级充满爱。
绝大多数新教师对教书事业充满激情，对他们的学生都怀着一腔赤诚的爱，恨不得把自己爱分给所有的学生，这就是崇高无私的教师之爱爱。而教师的这种爱往往是通过对学生的学业严格要求，对学生的平时生活体贴入微来体现的。常言道是：“教不严，师之惰。”通常，学生不理解教师的这份爱，仅仅把这份爱看成是教师对他们的一种单纯的管理教育，认为在某种程度上是对他们的束缚限制，甚至认为教师的管理教育只体现为教师对他们的批评训斥，甚至导致学生的人格受到侮辱，学生的自尊心受到伤害。学生对此显得非常消极被动，学生很容易产生对抗逆反心理。那样的话，不管教师花费多少时间，付出多少努力，都不会有好的教育效果，甚至会和教师的初衷背道而驰。那么，如何让学生理解师爱，从而增强教育效果呢?
我觉得教师要学习爱的技巧，学会尊重学生的人格，并且保护学生的自尊心。
从心理角度看，高中以下阶段的学生的心理和生理都还不是很成熟，他们特别爱面子，对自尊心方面的问题也十分敏感，而且自尊心非常脆弱，所以，教师必须尊重他们的人格，保护他们的自尊心，这是让学生理解师爱的最基本、也是最关键的一点。不注意这一点，无论你对他们的爱多么深，多么切，他们也无法理解。
在一次听写的时候，有个女生的神情有一些慌张，动作小心翼翼的，就像是在翻书做小抄的样子，。当时当着众多同学的面，我不好当前指责出她的问题。等下课的时候，果不其然，该女生周围的同学就偷偷过来告诉我这个女生有作弊的嫌疑。当时我是很生气的，因为与学生的学习成绩相比，我更在乎的是学生品行的问题。而我在开学的时候也对同学说过我的要求，我不在乎你的成绩是好事坏，只要我能看见你在努力那，那我愿意倾我所有来帮助你。然后我单独把这个女生叫到了办公室对她进行了教育。虽然，我当时很生气，但我还是克制住自己激动的情绪，心平气和地帮她分析她行为上的错。最后，这个女生也承认了自己的错误，并且向我保证她再也不会犯这样的错误了。并且我对这个女生说，这一次我接受你的道歉，但是希望你能表现在实际行动上。当时，我看到了那位同学脸上的悔意和歉意，然后是感激。因为我尊重了她的人格，保护她的自尊心，没有让她在全班同学面前丢掉颜面，打击他的自尊心。在这位同学之后的学习生活里面，我发现她比之前更认真，更积极了。如果我当时就在全班同学的面前指出她抄袭的话，现在可能会是另外一番局面了。
勿庸置疑，老师批评学生，也是师爱的一种体现。但如果老师动辄公开批评或训斥学生，伤害了他们的自尊心，他们不但不理解，不接受这份爱，反而会对老师产生反感情绪。可能在公开批评之后的短期内，会有很明显的效果，但是长期下来可以发现学生的学习积极性不同，课堂气氛沉闷，这显然是我们作为教师不想看到的局面，有时候公开批评反而会起到得不偿失的效果。
通过这短短几个月与学生相处的时间，我认识到要想与学生建立良好和谐的师生关系，不仅要以一颗真诚的心去赢得学生的爱和理解，更需要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，给学生以更多的尊重和信任。爱是互相的，学生在理解了老师的爱之后，他们也会以纯真的爱来回报老师。有些孩子知道了老师的幸苦以后会不时的来关心老师，有时候会送一些自己制作的小礼物给老师。并且他们知道尽量少让老师为他们操心，自己尽可能地按老师的要求管束自己的言行举止。这样，学生原来被动地由教师管理教育而变为自我管理教育了，而且表现得相当主动积极。教师只是起一个引导作用，教育效果却大大提高了。
老师对学生的尊重与爱，是一种无形的力量。尤其是老师对学生的爱，也许看似不经意的一句话，一件事，会缩短心灵的距离，唤起学生内心的自信和无穷的潜力，快乐的健康成长。我坚信只要我们对学生充满爱，无论前路多艰险，老师和学生都会携手并进，勇闯知识的海洋。 | 
发表于 2016-11-30 19:19:58
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