《打造魅力班会课》观后感

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           《打造魅力班会课》观后感

                         平阴县孝直小学   石林林

班主任的工作是辛苦的，繁重的，怎样在辛苦的、繁重的工作中找到快乐？

班主任的工作重复的、大量的，比如，每周都有一节班会课，怎样在重复的、大量的工作中克服职业的倦怠？

班主任的工作是平凡的、琐碎的，怎样在平凡的、琐碎的工作中打造不平凡的业绩。这一系列的问题让我在《打造魅力班会课》中找到了答案。视频中解读了班会课的意义、如何选题材、探寻新形式、培养主持人、一一解答困扰班主任的难题。

“要提高班会课的有效性，就要加强对班会课的研究。”当我看到这句话时，我想起在当班主任的时间里，自己的班会课，有很多欠缺的地方。

教案中要注意的事项有：1、给班会课拟一个响亮的课题。响亮的课题是会让学生向往感，再加上老师循循善诱的话语，很容易让学生进入开始。2、教育目标应集中、明确。教育目标分为知识目标、情感目标、行为目标。目标之间可能会交叉，班主任应化繁为简，一般从思想教育、能力培养角度考虑，通常不超过三个。3、活动准备要周全。活动准备是教案的重要组成部分。在活动中要做哪些事，应一一列出。4、活动过程要详略适宜，亮点要突出。活动过程是教案的主体。活动的主要步骤要写清楚，以便主持人把握。5、教后记。“好记心不如烂笔头。”在活动结束后，班主任要写教后记，而且要写得比较详尽。教后记既是当时的反思录，也是今后的备忘录。

看到这里时，我受益匪浅。班会课需要的技巧、形式、结构、主持人等等，又是让我倍感到知识的匮乏，眼界的狭窄。其中的优秀案例，值得我学习。

上好班会课是班主任的重要工作，成功的班会课能够直击学生的心灵，使他们健康成长。上好班会课需要班主任多学习，成为学生发展的引航者。上好班会课需要班主任倾情投入，加强班会课教案的研究，做好课后再研究。

  路漫漫其修远兮，班主任们加油吧！