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楼主: 名师3b272

做一名师德高尚的阳光型教师 [复制链接]

名师3c202

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发表于 2014-12-24 16:20:00 |只看该作者

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈些。

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名师3c202

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发表于 2014-12-24 16:20:22 |只看该作者

尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。说的真好！

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名师3c204

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发表于 2014-12-30 09:02:25 |只看该作者

教师道德品质的修养不是一时一刻的事，它是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。

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名师3c204

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发表于 2014-12-30 09:04:01 |只看该作者

从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以转化的。

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名师3c213

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发表于 2015-1-19 12:51:32 |只看该作者

教师职业道德，是教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

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名师3c144

论坛元老

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发表于 2015-1-22 14:44:41 |只看该作者

从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒

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名师3c144

论坛元老

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发表于 2015-1-23 10:45:27 |只看该作者

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名师3c208

论坛元老

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18^#

发表于 2015-2-2 11:29:37 |只看该作者

“没有爱便没有教育。

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名师3c213

论坛元老

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发表于 2015-2-2 12:32:52 |只看该作者

“没有爱便没有教育。”

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名师3c213

论坛元老

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20^#

发表于 2015-2-2 12:33:08 |只看该作者

说的太对了，我们的确应该再宽容一些。

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